1、选择题  下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是
A.人类基因组计划简称HGP
B.人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义
C.人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列
D.人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法

参考答案：C

本题解析：试题分析：人类基因组计划简称HGP；人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义；由于X和Y染色体上的基因不完全相同，所以人类基因组计划需要测定24条染色体的全部DNA序列；人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法。
考点：考查人类基因组计划及其意义。
点评：难度中等，理解X和Y染色体上的基因不完全相同。

本题难度：一般

2、选择题  下列能在细胞核中发生转录的细胞是
①有丝分裂中期的洋葱根尖细胞　②精原细胞　③高度分化不再分裂的神经细胞　④人体内成熟的红细胞　⑤效应T细胞　⑥次级卵母细胞
A.②③⑤
B.①③④⑥
C.①②③④⑤⑥
D.①②⑤⑥

参考答案：A

本题解析：试题分析：有丝分裂中期细胞，细胞核已经解体；人体内成熟的红细胞无细胞核；次级卵母细胞，无细胞核；因此这些细胞内都不会发生转录。故选A
考点： 有丝分裂和减数分裂过程的变化。
点评：对于此类试题，学生应准确把握哪些细胞中有细胞核。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B.细胞衰老表现为细胞内多种酶活性降低，细胞代谢减缓
C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D.细胞癌变后细胞周期变长，通过有丝分裂无限增殖

参考答案：B

本题解析：试题分析：基因的选择性表达导致细胞分化，细胞分化的结果是细胞种类增多；衰老细胞内多种酶活性降低，细胞代谢减缓；细胞凋亡受基因控制，是正常的生命历程，有利于个体生长发育；细胞癌变后细胞周期变短。故选B
考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：简单

4、选择题  在生命科学发展过程中，证明基因在染色体上的实验是
A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
C.萨顿的基因与染色体存在平行关系的假说
D.摩尔根的果蝇杂交实验

参考答案：D

本题解析：试题分析：孟德尔的豌豆杂交实验得出了基因分离定律和基因自由组合定律；T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质；萨顿运用类比推理法，即将基因与染色体进行类比，得出了基因在染色体上的假说；摩尔根的果蝇杂交实验验证了萨顿的假说，证明了基因在染色体上。故选D
考点：本题考查基因在染色体上的探索历程。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于细胞的生命历程叙述正确的是：
A.原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂进行细胞增殖
B.胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA
C.效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程
D.癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱

参考答案：C

本题解析：试题分析：无丝分裂是真核细胞增殖方式，故A错误。胰岛B细胞含有个体所有的基因，但因为基因的选择性表达质含有合成胰岛素的mRNA,故B错误。效应T细胞对靶细胞的裂解属于细胞凋亡，故C正确。癌细胞分裂旺盛核糖体活动增强，故D错误。
考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难