1、选择题  下列过程一定在膜系统上进行的是
A.抗体的合成
B.ADP转变为ATP
C.光反应产生O2
D.质粒DNA复制

参考答案：C

本题解析：试题分析：真核细胞中细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。抗体的合成场所是核糖体，没有膜结构；A错误。ADP转变为ATP场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，不一定在膜系统上进行；B错误。光反应产生O2的场所是类囊体膜上；C正确。质粒DNA复制发生在原核细胞的细胞质中；D错误。
考点：本题考查膜系统、生物体内的代谢等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单

2、选择题  下列实例不能反映细胞膜流动性的是
A.白细胞吞噬病菌
B.蛋白质分子通过核膜
C.精子与卵细胞结合
D.杂交瘤细胞形成

参考答案：B

本题解析：蛋白质分子通过核膜是以核孔为通道的

本题难度：困难

3、选择题  下列叙述正确的是
A.线粒体和叶绿体均可以合成部分蛋白质
B.线粒体和叶绿体都是双层膜结构，且它们增加膜面积的方式相同
C.线粒体和叶绿体内的化学成分相同，都是细胞中的能量转换器
D.没有线粒体或叶绿体的生物不能进行细胞呼吸和光合作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：西安提提和叶绿体都含有少量的DNA、RNA和核糖体，都可以自行合成蛋白质，A正确。虽然都具有双层膜，但是线粒体是靠内膜向内折叠形成嵴增加膜面积的，而叶绿体是靠类囊体薄膜增加膜面积的，B错误。线粒体和叶绿体的化学成分相似，而非完全相同，C错误。蓝藻虽然不含有线粒体和叶绿体，但是含有与有氧呼吸和光合作用有关的色素和酶，可以进行细胞呼吸和光合作用，D错误。
考点：本题考查线粒体和叶绿体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是
A.观察目标在视野之外
B.整个视野变暗
C.没有调节细准焦螺旋
D.被异物污染

参考答案：D

本题解析：试题分析：在用显微镜观察植时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，要观察的目标可能不在视野的中央，这时要想找到细胞，并观察到清晰的细胞结构，需要移动装片，使物像移到视野的中央，调整细准焦螺旋螺旋是物像清晰，D不可能，符合题意。
考点：本题考查显微镜操作及原理的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

5、选择题  小麦植株最上一片叶对小麦籽粒的产量有着决定性的作用，与这种功能关系最密切的结构特点是
①细胞排列紧密?②细胞中叶绿体数目较多
③细胞中线粒体较小?④叶绿体中类囊体数量多
⑤细胞中具有中心粒
A.① ②
B.④ ⑤
C.② ④
D.③ ④

参考答案：C

本题解析：植物光合作用制造成的有机物,运输分配原则是“就近运输”原则就是叶片制造的有机物首先运输到最近部位。小麦植株最上一片叶离小麦籽粒最近，因此这片叶积累的有机物，就近运输到籽粒中，因此这片叶中叶绿体数目较多，叶绿体中类囊体数量多，选“C”。

本题难度：简单