1、连线题 下面是关于生态系统结构的概念图。请将选项A、B、C、D选填到合适方框中,完善概念图。

A.分解者 B.非生物的物质和能量 C.绿色植物 D.动物
参考答案:(1)A(分解者)
(2)B(非生物的物质和能量)
(3)C(绿色植物)?
(4)D(动物)
本题解析:
本题难度:简单
2、连线题 某校研究性学习小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议:
(1)夏季,农民经常在田地里除草、灭虫。请从生态系统能量流动的角度说明这样做的目的是_________。
(2)某同学通过分析蛇的食性,绘制了下图的食物关系:假如一条1kg的蛇4/5的食物来自鼠,1/5的食物来自蛙,按能量流动最高效率计算。此时该蛇共需植物______kg。

(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,其主要危害是____________。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,这种膜在土壤中1~2个月就会被分解掉,分解该“地膜”的生物在生态系统中叫_________。
(4)从生态系统的组成成分来说,对于一个完整的生态系统,该同学绘制的图中还缺少______和______。
参考答案:(1)调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向农作物
(2)45
(3)污染环境,浪费能源分解者
(4)非生物的物质和能量? 分解者
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差别,一般地说
①营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强 ②营养结构越复杂,恢复力稳定性越强 ③影响生态系统稳定性的主要是无机环境 ④影响生态系统稳定性的主要是生物群落
[? ]
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和Y分别表示

[? ]
A.生产者、消费者
B.生产者、分解者
C.分解者、生产者
D.消费者、分解者
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 下图表示HIV侵染T细胞并繁殖新一代病毒的基本过程,下图简单表示HIV的化学组成,请回答下列问题:


(1)左图中①表示病毒正侵染淋巴细胞,此时进入寄主细胞的是病毒的?。
(2)遗传学上将过程②称为?,此过程必需的是?。
(3)病毒感染细胞后需形成子代病毒蛋白质,即右图中的过程_________(数字),完成该过程的场所是__________________。
(4)物质b为________________,造成b种类不同的原因是是_____________________。
(5)甲流病毒在生态系统中的成分都是____________。
参考答案:(1)RNA
(2)逆转录;逆转录
(3)⑤;T细胞的核糖体(只写核糖体或T细胞均不得分)
(4)核糖核苷酸;碱基不同
(5)消费者
本题解析:
本题难度:一般