1、选择题  据最新研究成果表明，在化疗（主要利用抗癌剂杀死癌细胞）的同时让实验鼠服用糖尿病的治疗药物二甲双胍，可抑制鼠体内的乳腺癌细胞扩散。下列相关叙述正确的是
A.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
B.化疗能使实验鼠的血糖浓度升高导致乳腺癌细胞扩散
C.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
D.二甲双胍可使原癌基因和抑癌基因同时发生突变而杀死癌细胞

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  正常细胞在致癌因子的作用下，遗传物质发生改变，成为不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞(癌细胞)。与正常细胞相比，下列与癌细胞相关的叙述不合理的是
A.细胞周期较正常细胞短
B.细胞中的自由水比例比正常细胞高
C.细胞膜上的糖蛋白增加 ，细胞间的黏着性降低
D.致癌因子的作用是损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞受到致癌因子的作用，细胞中原癌基因和抑癌基因发生突变，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，变为癌细胞。癌细胞能无限增殖，细胞周期较正常细胞短，细胞代谢旺盛，细胞中的自由水比例比正常细胞高，细胞膜上的糖蛋白减少 ，细胞间的黏着性降低。
考点：本题考查细胞癌变的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  一般情况下，下列细胞中分化程度最高的是
A.卵细胞
B.受精卵
C.胚胎干细胞
D.神经细胞

参考答案：B

本题解析：此题考的是不同细胞的分化程度，属于考纲中的分析判断层次。A是人体的生殖细胞.B受精卵是个体发育的起点，所以说是全能性最高的，还未分化，同样C中的胚胎干细胞由受精卵经过卵裂而形成，是多能干细胞，分化程度同样很低。D神经细胞大多是高度分化的细胞，有时候很多神经细胞也就有称之为“一次性”细胞。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于细胞的分裂、分化、癌变、衰老和凋亡等描述中，正确的是
A.细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不相同
B.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞
C.衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深
D.成熟生物体内，被病原体感染的细胞的清除，不是通过细胞凋亡来完成的

参考答案：B

本题解析：A.细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA不相同，但也有相同的；A错误。
B.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常畸形分化而变成癌细胞，B正确。
C.衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变大，核膜内折，染色质收缩、染色加深，C错误。
D.成熟生物体内，被病原体感染的细胞的清除，通过细胞凋亡来完成的，D错误。

本题难度：困难

5、选择题  科研人员发现了一种名为RHOGDl2的基因，携带该基因的癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞扩散。下列关于该基因的作用的最可能的是
A.控制合成一种酶使癌细胞迅速衰老、凋亡
B.控制合成一种激素诱导癌细胞分化为正常组织
C.控制合成一种糖蛋白增强癌细胞间的黏着性
D.控制合成一种RNA使癌细胞的DNA复制受阻

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意可知，携带该基因的癌细胞会失去转移能力，说明与细胞的黏着性有关，C正确。
考点：本题考查细胞癌变相关知识，意在考查考生从文字中获取信息并对信息进行分析、推理、判断和运用的能力。

本题难度：一般