1、选择题  浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原有关的细胞器有
A.液泡
B.线粒体、液泡
C.线粒体
D.细胞膜、液泡膜

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题考查的是质壁分离和复原以及物质跨膜运输的方式相关知识。
将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离。接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，主动运输的条件需要载体和能量，而能量主要由线粒体提供。细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，液泡的体积变大，发生质壁分离自动复原的现象。因此与质壁分离复原有关的细胞器有线粒体、液泡；答案选B.
考点：质壁分离和复原。
点评：本题综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：困难

2、选择题  关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是
A.DNA复制需要消耗能量
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.ATP是能量的直接来源，因此在细胞内含量较多
D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA复制过程需要ATP提供能量，A项正确；光合作用暗反应阶段C3化合物的还原需利用光反应阶段产生的ATP，B项正确；ATP是能量的直接来源，但在细胞内含量较少，因为ATP和ADP的转化速率很快，C项错误；细胞呼吸第一阶段场所是细胞质基质，可生成ATP，D项正确。
考点：本题考查与ATP有关的生命活动，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列物质中以相同方式通过细胞膜的是
A.甘油和二氧化碳
B.氨离子和水
C.氨基酸和水
D.葡萄糖和糖元

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞膜具有选择透过性。细胞要选择吸收的离子、小分子等物质可以通过细胞膜。糖元属于大分子物质是不能通过膜的（消化成葡萄糖后才可以通过细胞膜）。氨离子、氨基酸等小分子有机物是通过主动运输的方式进入细胞的；气体分子及甘油等脂类小分子是自由扩散的方式通过细胞膜的；水分子是溶剂分子，水分子是通过渗透作用扩散进细胞的。
考点：本题考查物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  若含有100个碱基的DNA分子中，有40个胸腺嘧啶，该DNA分子复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为
A.30个
B.60个
C.120
D.180

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA双链中A＝T、G＝C，所以C+T＝1/2×100＝50，T＝40，则C＝10。该DNA分子复制两次，共形成4个DNA，由于DNA复制是半保留复制，所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（4－1）×10＝30个。
考点：考查DNA复制的知识。
点评：难度中等，理解DNA复制的特点。

本题难度：简单

5、选择题  下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中，错误的是

A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系
B.乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系：表示在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度的增加而增大，但当CO2浓度增加到一定范围后，光合作用速率不再增加；正确。
B.乙图可表示时间与光合作用强度的关系：先光照增强，气温上升，光合作用强度增强；温度过高，蒸腾作用强，气孔关闭，二氧化碳减少，使光合作用减弱；气孔打开，CO2供应增加，光合作用强度增强；光照减弱，气温下降，光合作用强度减弱；错误。
C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系：氧气为0，无氧呼吸释放CO2；氧气浓度增加，无氧呼吸受到抑制，CO2释放减少；氧气浓度增加，促进有氧呼吸，CO2释放增加；正确。
D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系：氧气浓度为0.无氧呼吸释放能量，形成少量的ATP；氧气浓度增加，有氧呼吸增强，释放能量增加，但不能无限增加，因为酶等数量有限的；正确。
考点：二氧化碳含量与光合作用强度的关系，光照强度与光合作用强度的关系，呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系，细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系。
点评：本题比较综合，提升了学生获取图示信息、审题能力，注重学生的重点知识的过关。

本题难度：一般