高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《遗传的基本规律》试题预测(2019年最新版)(六)
2019-06-23 03:51:42 【

1、选择题  玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且AA、aa表现型相同),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近
A.1:4
B.5:11
C.1:2
D.7:9


参考答案:D


本题解析:试题分析:已知Aa和aa的数量相等,即A 的基因频率=0.5×1/2=0.25,a 的基因频率=1-0.25=0.75,在后代中基因重组,AA的基因型为0.25×0.25=1/16(仅由Aa植株自交或相同基因型个体杂交得到),Aa基因型0.25×0.75×2="6/16," aa基因型为1-1/16-6/16=9/16。这样具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近7:9。
考点: 本题考查遗传规律相关问题,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。


本题难度:一般



2、选择题  下列说法正确的是
①生物的性状是由基因控制的,生物的性别是由常染色体上的基因控制的 ②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体内有杂合的基因型为XY的细胞,雌性体内有纯合的基因型为XX的细胞 ③人类色盲基因b位于X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B ④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的 ⑤男性的色盲基因不传儿子,只传女儿,即使女儿不显色盲,也可能生下患色盲的儿子,代与代之间出现了明显的不连续现象 ⑥色盲患者中男性多于女性
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②④
D.③⑤⑥


参考答案:D


本题解析:生物的性别是由性染色体上的基因控制的,故①错;属于XY型性别决定类型的生物,雄性体内有杂合的染色体型为XY的细胞,雌性体内有纯合的染色体型为XX的细胞,故②错;人类色盲基因b位于X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B,故③正确;若女孩是色盲基因携带者,该色盲基因可能是由父方遗传来的,也有可能是母方遗传来的,故④错;色盲遗传是伴X染色体隐性遗传,具有隔代交叉遗传的特点,且男性患者多于女性患者,故⑤⑥正确。故选D


本题难度:简单



3、选择题  下列各项中存在等位基因的是
A.DNA的两条链上
B.联会时的四分体上
C.两条非同源染色体上
D.两条姐妹染色单体上


参考答案:B


本题解析:试题分析:等位基因是位于一对同源染色体的相同位置上决定相对性状的一对基因。B正确
考点:本题考查等位基因的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



4、选择题  DNA指纹技术是用限制酶切割样品DNA后,并通过电泳等技术把切割后的DNA片段按大小分开。下图是一对夫妇和三个子女指纹的DNA片段,据表分析不正确的是

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一条染色体上
B.基因Ⅱ与基因Ⅳ可能位于一条染色体上
C.基因Ⅲ可能位于X染色体上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色体上


参考答案:A


本题解析:试题分析:由于儿子只有母亲的基因Ⅰ,所以基因Ⅰ和基因Ⅱ不可能位于同一条染色体,故A错;同理儿子没有母亲的基因Ⅱ和基因Ⅳ,说明基因Ⅱ和基因Ⅳ可能位于另一条X染色体上,故B正确;由于儿子没有获得父亲的基因Ⅲ,而女儿都获得Ⅲ,说明基因Ⅲ可能为X染色体上,故C正确;由于女儿含有父亲的基因Ⅴ,说明基因Ⅴ不可能位于Y染色体上,故D正确。
考点:本题主要考查性别决定,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



5、选择题   小麦的高茎(T)对矮茎(t)为显性,无芒(B)对有芒(b)为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒,且比例是1:1:1:1,则两个亲本的基因型为
A.TtBb 和 ttbb?
B.TtBb 和 Ttbb?
C.Ttbb 和 ttbb?
D.TtBb 和 ttBB


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识点总结《水和无机盐..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询