1、选择题  控制合成核糖体RNA的模板DNA存在于细胞中的
A.核仁上
B.染色体上
C.线粒体内
D.叶绿体内

参考答案：AB

本题解析：真核细胞间期核中含有的1个或几个球状小体叫核仁，是转录rRNA和组装核糖体亚单位的场所。核仁无膜包围，由颗粒区、原纤维区、核仁染色质和基质四部分组成。颗粒区往往位于核仁边缘部分，由直径约15～20毫微米的颗粒组成，颗粒是处于不同成熟程度的核糖体亚单位的前体。原纤维区是直径5～10毫微米的纤维成分。颗粒成分和纤维成分都是由核糖核蛋白组成的。核仁染色质包括两部分，核仁周围的是异染色质，伸入核仁内部的是常染色质。核仁内染色质为一环状染色质丝，含有的核糖体DNA为核糖体RNA的编码基因，所以B是对的。核仁的功能是转录核糖体RNA和组装核糖体的亚单位。其功能活动顺序是：以核糖体DNA为模板，转录形成RNA成分；RNA与由胞质运到核内的蛋白质结结合，形成原纤维成分；原纤维成分发育成颗粒成分；颗粒成分是细胞质核糖体亚单位的前体。因此，A、B都对。

本题难度：困难

2、选择题  假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养到14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为
A.（a+b）/2
B.（a+b）/4
C.（3a+b）/4
D.（3b+a）/4

参考答案：C

本题解析：做DNA复制的题目的关键是理解半保留复制的过程。我让学生用不同颜色的笔做记号，N15具有放射性，用鲜艳的颜色，N14用黑色水笔。按照题目意思画出两次复制的情况，最终的结果是产生了四条DNA分子，期中亲代的DNA两条链还在进入两个子代DNA中，其余两条链都是N14N14(我就不画图了，你可以自己画，结果是四条：N15N14、N14N14、N14N14、N14N15）。最后第一条DNA和第四条DNA互换一条链，就有了一条N15N15，三条N14N14，总分子量就是3a+b，最后除以总数4就得到了平均值=(3a+b)/4。

本题难度：一般

3、选择题  大量事实证明，萨顿发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的
A.基因在染色体上
B.同源染色体分离导致等位基因分离
C.每条染色体上有许多基因
D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组

参考答案：C

本题解析：试题分析：萨顿利用类比推理法，即将基因和染色体进行对比，发现因遗传行为与染色体的行为是平行的，即同源染色体分离导致等位基因分离，非同源染色体自由组合使非等位基因重组，由此得出了“基因在染色体上”的假说。每条染色体上有许多基因，不能体现基因与染色体之间的平行关系。故选C
考点：本题考查基因和染色体的关系。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：一般

4、选择题  不是通过有丝分裂形成的细胞是
A.神经细胞
B.体细胞
C.卵细胞
D.孢子

参考答案：C

本题解析：考察有丝分裂的适用范围。有丝分裂产生的细胞可以用于体细胞数目的增加，这些细胞经过分化过程就可以形成组织完成相应的生理功能了。因此神经细胞与其他体细胞一样都是通过有丝分裂产生的。有丝分裂产生的细胞如果用于形成新一代个体，则子代与亲代个体在遗传性上会保持高度一致。因此通过有丝分裂完成的生殖过程会一般情况下不会发生变异现象。所以通过有丝分裂形成的生殖细胞——孢子可以直接发育成子代新个体。但是卵细胞和精子细胞等进行有性生殖的生殖细胞是通过减数分裂产生的，因此需要进行细胞的结合——受精过程才能保证子代与亲代个体之间遗传物质数量上的恒定性。

本题难度：困难

5、选择题  细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

参考答案：C

本题解析：在生物个体的生长发育的各个时期，都存在细胞的衰老和凋亡现象。总体上看，当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时，才导致该生物个体的衰老，故选项A正确；衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征，其中染色质固缩将影响DNA的复制和转录，故选项D正确。
细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡，它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死，故选项C错误；效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞，该过程多为细胞的凋亡，少数情况属于细胞的坏死，故选项B正确。
本题考查细胞的生命历程，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单