1、选择题  对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
[? ]
A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B．培育无子西瓜是利用了单位体育种原理
C．培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理
D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、综合题  有些微生物含有纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。纤维素酶可以通过微生物进行发酵生产。为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种的方法，获得产生纤维素酶较多的菌株。
(1)写出实验步骤：
①．___________________________________；
②．___________________________________；
③．___________________________________；
④．___________________________________。
(2)预期实验结果及结论：______________________________。

参考答案：(1)实验步骤：
①．将培养好的生产菌株分成两组，一组用一定剂量的诱变剂处理，另一组不处理作为对照组
②．制备碳源为纤维素的菌体培养基若干
③．把诱变组的大量菌株接种到多个含有纤维素的固体培养基上，同时接种对照组(未处理的菌株)。把它们置于相同的条件下培养
④．一段时间后，取两组培养基，用刚果红染色，观察并记录菌落周围透明圈的大小情况
(2)预期实验结果及结论：a．诱变组中有些菌落周围的透明圈与对照组相比较大，说明诱变育种获得了高纤维素酶产量的菌种。b．诱变组中的菌落周围的透明圈与对照组相比大小相同，说明诱变育种没有菌株发生变化。c．诱变组中有些菌落周围的透明圈与对照组相比较小，说明诱变育种获得了低纤维素酶产量的菌种。

本题解析：

本题难度：困难

3、连线题  絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程图如下。

据图回答：
(1)溶菌酶的作用是__________________。
(2)PEG的作用是____________________。
(3)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是_______________________________。
(4)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_____________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的最为目的菌株。
(5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中：同时设置__________________为对照组。经搅拌、静置各3分钟后，分别测定上层水样的石油浓度COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高)，计算石油去除率和COD去除率，结果如下图。

参考答案：(1)分解细胞壁
(2)诱导原生质体融合
(3)两亲本失活部位不同，融合后活性部位互补
(4)石油
(5)不加发酵液的石油污水
(6)S? 此期间，目的菌及产生的絮凝活性高分子化合物的含量高

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  污水处理厂可利用微生物净化污水，你认为合适的微生物类群是
[? ]
A．异养需氧型
B．异养厌氧型
C．自养需氧型
D．自养型

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  微生物的代谢速度与高等动植物相比快得多，下列哪项不是这一生命现象的原因？

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般