1、选择题  下列说法中，正确的是
A.在绿色植物的叶肉细胞中，细胞质基质（细胞溶胶）、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATP。
B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器。
C.某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，能获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合。
D.在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性。

参考答案：C

本题解析：叶绿体基质是暗反应的场所，主要消耗ATP，A项错误；噬菌体属于病毒，没有细胞结构，更没有核糖体，B项错误；在微生物细胞工程中，通常用CaCl2处理细菌细胞，以增大细胞壁的通透性，D项错误；故本题答案选C。

本题难度：困难

2、选择题  某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是
A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
D.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多

参考答案：A

本题解析：胃蛋白酶最适PH值接近于2，呈酸性，而细胞培养液的PH值接近于中性，所以不能用胃蛋白酶处理，CO2的作用是调节细胞培养液的PH值，由于存在细胞接触抑制现象，在原代培养过程中，会出现停止增殖的现象，需要传代培养获得细胞株和细胞系，防止细菌的污染，通常加入适量的抗生素，将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多，所以A选项错误。

本题难度：简单

3、选择题  某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管内又加入了2mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上存在一个问题，它是
A.乙试管应置于低温或室温
B.乙试管应加胃液
C.乙试管应加唾液等量的蒸馏水
D.应再加一个试管，内加些酸或碱

参考答案：C

本题解析：试题分析：
甲试管中加入2毫升唾液时，乙试管没有对照，这样实验中就出现了两个变量，与控制单一变量原则相违背。若乙试管不加2毫升清水的话，无法说明是唾液起作用，一样可能是加入的唾液中的水使得淀粉分解。答案选C。
考点：对照实验的单一变量原则。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生对实验分析能力，基础知识必须扎实。

本题难度：简单

4、选择题  在正常生理条件下，人体内的血糖利用途径主要是
A.合成糖元
B.转变为脂肪
C.以尿糖的形式排泄
D.氧化分解，释放能量

参考答案：D

本题解析：在正常生理条件下，生物体所需的能量70%都是糖类供给，糖类是生物体进行生命活动的主要物质，从这个角度讲，血糖的三条利用途径最主要的是氧化分解为生命活动提供能量。

本题难度：一般

5、选择题  单克隆抗体的优越性在于
A.单克隆抗体不能在体外制备
B.单克隆抗体的制备复杂、产量低
C.可从T淋巴细胞获得单克隆抗体
D.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高

参考答案：D

本题解析：单克隆抗体是由杂交瘤细胞克隆化培养形成的，优越性特异性强、灵敏度高，可大量制备；选D。

本题难度：简单