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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《生态系统中能量流动的基本规律及应用》高频考点预测(2019年最新版)(四)
2019-06-23 05:34:46 【

1、选择题  下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关说法正确的有
①两个种群间能量流动方向是甲→乙 ②M时甲种群的出生率小于死亡率 ③两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 ④两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力


[? ]


A.一项
B.两项
C.三项
D.四项



参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  如下图中A、B、C、D、E、F各代表某食物网中的一种生物,据图分析合理的 是

[? ]
A.图中生物可组成一个生物群落
B.E和F间存在着地理隔离和生殖隔离
C.若D种群为增长型,则E的种群密度可能会逐渐增大
D.C同化的能量约占A同化能量的10%~20%


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于生物与环境的叙述,错误的是
[? ]
A.碳元素只能通过光合作用进入生物群落
B.为了保护鱼类资源,并能持续获得最大捕捞量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼类的种群数量保持在K/2水平
C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多
D.生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  下图为某生态系统中能量传递示意图,请回答下列问题。

(1)流经此生态系统的总能量是_______kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_______和_______。
(3)欲使C增加3kg,至少需A_________kg。


参考答案:(1)1250
(2)16%? 15%
(3)125


本题解析:


本题难度:简单



5、连线题  下图甲是某生态系统能量流动的定量分析图解(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图乙是该生态系统相关内容模式图。请据图回答:

(1)图甲能表示生产者的是________,能表示消费者的是________。
(2)图甲中未标记出Ⅱ的呼吸量,其呼吸量应为____百万千焦。(结果保留1位小数)。
(3)图乙若表示生态系统的碳循环。C可表示________。
(4)图乙若表示某生态系统中的食物网,则应做怎样的修改_________________________。


参考答案:(1)Ⅰ? ?Ⅱ和Ⅲ
(2)9.0
(3)大气中的二氧化碳库
(4)去掉“C→A”方向


本题解析:


本题难度:一般



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