1、选择题  下列说法不正确的是
[? ]
A．水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有12条染色体
B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体
C．番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体
D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是：

[? ]
A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性
B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂
C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的
D．由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图为两个物种间植物细胞融合和再生植株示意图，请据图回答：(①～⑧表示各主要步骤)

(1)从步骤①到步骤②是使植物细胞形成_______的阶段，其关键是使用酶去掉__________。
(2)从步骤②到步骤③一般要用_______作促融剂。
(3)步骤⑤为________过程，完成体细胞杂交。
(4)在形成再生植物的过程中与组织培养有相似之处的是步骤________，理由是_______________。
(5)步骤⑧表示选择体细胞杂种植株，杂种植株不仅形态表现____________，而且在__________等方面发生明显的_____________现象。

参考答案：(1)分离的原生质体? ?细胞壁
(2)聚乙二醇
(3)原生质体融合
(4)⑦? 都有转移愈伤组织到分化培养基的过程
(5)杂种特性? ? 染色体组、核酸? 重组

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列选项中没有采用植物组织培养技术的一项是
[? ]
A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B．利用花药离体培养得到单倍体植株
C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D．利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列有关花药离体培养的说法错误的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般