1、连线题  下图为哺乳动物体内蛋白质代谢示意图，图中①～代表生理过程，A～G代表物质名称。请据图回答问题：

(1)若C1代表催乳素，则该激素来源于______(器官)。催乳素能调节某些动物对的行为________。
(2)若C2代表催化①过程所需的酶，则C2为______，参与C2合成分泌的膜性细胞器有______等。不同的C物质的功能不同，从B的角度看，主要原因是________。
(3)能弥补食物中氨基酸种类、比例的不当，提高机体对氨基酸的利用率的过程是______(填序号)。
(4)某动物个体消瘦，体重减轻，其细胞内的_______过程会明显加强。
A．⑤⑥? B．④⑦⑩? C．④⑦⑧⑨? D．①②③

参考答案：(1)垂体? ?照顾幼仔
(2)胃蛋白酶、胰蛋白酶(蛋白酶)? ?内质网、高尔基体和线粒体? ? 组成C物质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同
(3)⑥
(4)C

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  下图是光合作用过程中的某一阶段图解，据图回答：

(1)该图解所示的过程是光合作用的___________阶段。
(2)C6H12O6中的氧来自于物质__________________。
(3)物质①为_______，过程C为_________________。
(4)写出图示过程的能量变化__________________。
(5)写出光合作用的总反应式__________________。

参考答案：(1)．暗反应
(2)．3? ?CO2
(3)．[H] C3的还原
(4)．ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能
(5)．略

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  请回答下列有关某高等植物叶片细胞的结构及生理的问题：

(1)该细胞含有的多糖是_________；当该种生物进行有性生殖时，能将遗传物质从母本传递给子代的结构是_________(填图中标号并写出名称)。图一所示细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料，原因是____________。
(2)图一所示细胞在生物体内不能进行细胞增殖的原因是_________。
(3)图二表示叶肉细胞在光照下进行的物质转变，图中a、b表示物质，①～④表示相关的细胞代谢过程，各个代谢过程发生的场所分别是：①_________，②_________③________，④_________，其中a代表___________，有氧呼吸包括的过程是__________(用图中序号和箭头书写)。
(4)植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化苗”。有人做了如下实验：将红花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如表所示：根据上述试验，回答下列问题：
①．该实验的目的是___________。
②．较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是___________。
③．由此进一步推出，叶片从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？___________，原因是______________。

参考答案：(1)淀粉和纤维素? 1线粒体、2叶绿体、3细胞核? 健那绿把线粒体染成蓝绿色，与此颜色相似的叶绿体会干扰观察
(2)该细胞具有大液泡，是高度分化的细胞，所以不能进行细胞增殖
(3)叶绿体的类囊体薄膜? 线粒体内膜? 叶绿体基质? 细胞质基质和线粒体基质? ? H2O? ④→②
(4)①．研究光对叶绿素的合成及黄化植物恢复正常形态的影响
②．无光条件下，不能合成叶绿素，但能合成类胡萝卜素(或无光条件下，不能合成叶绿素，且类胡萝卜素不分解)
③．无关 由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但短时间内不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图是光合强度曲线图，C点与B点比较， 叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是

[? ]
A．升、升、升、升
B．降、降、降、降
C．升、升、降、降
D．降、升、升、升

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单