1、选择题  吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了
A.合成并分泌抗体
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.非特异性免疫

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：合成并分泌抗体在浆细胞内合成的。
考点：本题考查免疫调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A.①②
B.②③
C.①③
D.②①

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体内化学物质传输信息的3种方式：细胞→细胞、化学物质→细胞（通过体液完成）和相邻细胞间形成一定的结构（动物细胞形成通道，植物细胞形成胞间连丝）来交流信息。性激素由性器官分泌，通过血液循环运送到全身的靶器官，促进性器官的发育并激发和维持人体的第二性征，因此是①方式；神经递质是②的传输方式，是两神经元之间传递兴奋的媒介；③属于自分泌，即分泌的细胞因子主要作用于产生细胞因子的细胞本身，调节细胞因子产生细胞自身和邻近同类细胞的活性，多数在局部发挥效应，常见于病理条件下,如肿瘤细胞合成和释放生长因子刺激自身,导致肿瘤细胞的增殖失控。因此选D。
考点：信息传递方式
点评：看明白图中的三种方式，记住常见的例子，运用类比法即可解答本题。

本题难度：困难

3、选择题  人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是
A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
B.皮肤和黏膜
C.表皮和真皮
D.皮肤和肌肉

参考答案：B

本题解析：试题分析：人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是特异性免疫。故本题选B。
考点：人体的三道防线
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与A.B.C.D.E相对应的一组是

A.染色体、DNA.蛋白质、基因、核糖核苷酸
B.物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C.免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

参考答案：B

本题解析：试题分析：染色体包括DNA和蛋白质，DNA包括基因，基因包括脱氧核苷酸，故A错。物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输包括自由扩散，自由扩散包括O2进出细胞方式，故B正确。免疫调节包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫不包括细胞免疫，故C错。生态系统包括群落和无机环境，群落包括生产者和分解者，生产者不包括分解者，故D错。
考点：本题考查生物概念相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，识图能力。

本题难度：简单

5、选择题  某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：除哪项外，均是对此实验的正确分析
A.该实验说明NAA 的作用具有两重性
B.浓度为10—4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C.1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组
D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右

参考答案：B

本题解析：试题分析：据表格信息分析，NAA浓度在10-8 mol/L时，胚芽鞘增长长度最大。超过则促进效果下降，在10—4反而抑制生长，故A正确。浓度为10—4mol/L的组与加蒸馏水组对照，胚芽鞘增长长度下降，起抑制作用，故B错。1号培养皿为空白对照（不加NAA），其余培养皿为实验组（加不同浓度NAA，相互对照），故C正确。据几组实验组对照比较，促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右，故D正确。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

本题难度：困难