1、选择题  激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列各组化合物中全是内环境成分的是(　　)
A.O2、CO2、血红蛋白、H＋
B.H2O2酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2＋、载体
D.Na＋、葡萄糖、氨基酸

参考答案：D

本题解析：试题分析：血红蛋白是红细胞中含铁的蛋白质；H2O2酶是细胞内的酶；载体在细胞膜上；故选D。
考点：本题考查的是内环境的成分。
点评：对于此类试题，学生应理解内环境的成分。

本题难度：一般

3、选择题  果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是

A.钠离子通道和产生兴奋过程
B.钾离子通道和兴奋性恢复过程
C.钠离子通道和兴奋性恢复过程
D.钾离子通道和产生兴奋过程

参考答案：B

本题解析：由图野生型细胞膜去极化达一定电位水平→钠离子内流停止、钾离子迅速外流。而突变体钾离子外流速度减慢，所以答案B。

本题难度：简单

4、选择题  人体免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后，破坏的细胞主要是
A.吞噬细胞
B.T细胞
C.细胞
D.浆细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：人体免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体会使人患免疫性缺陷病即艾滋病，这种病毒主要攻击并破坏T细胞，使人体特异性免疫几近丧失，最终导致机体由于免疫力低下，出现各种病症，导致多脏器功能衰竭而死亡。B正确。
考点：免疫性疾病
点评：本题为简单题，是对课本基础内容的考查，学习时注意记忆。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是
A.兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜
B.当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
C.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
D.当人体大量出汗时，由垂体释放的抗利尿激素增加

参考答案：C

本题解析：试题分析：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触上的传导只能是单向的，A正确；在甲状腺激素的分级调节中，甲状腺激素少时，就会引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌增加，当甲状腺激素分泌过多时，就会发过来抑制下丘脑和垂体的分泌，B正确；效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭，C错误；当人体大量出汗时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受刺激，最终由垂体释放的抗利尿激素增加，D正确。
考点：动物生命活动调节
点评：本题考查了神经调节、体液调节和免疫调节的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难