1、连线题 某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案。实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理。
回答下列问题:
(1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?________。
(2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在上面的框图内。
(3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比,_____________,则证明假设成立。
(4)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙两组对照可以说明________________。
2、选择题 下列植物激素中能使水稻植株出现疯长现象的是
[? ]
A.细胞分裂素
B.乙烯
C.生长素
D.赤霉素
3、选择题 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述,符合实际的是
[? ]
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育
4、选择题 把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是
[? ]
A.乙烯
B.脱落酸
C.赤霉素
D.生长素
5、选择题 激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是
[? ]
A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多
B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物
C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用
D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用
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