1、选择题  植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。在缺镁、缺铁或光照过弱的条件下，叶绿素合成受阻，植物叶片出现发黄的现象。某小组将甲、乙两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的外界条件下，甲组叶片出现发黄现象，乙组正常生长。下列有关分析正确的是
[? ]
A．如果缺乏镁元素，则甲组幼叶叶片发黄；如果缺乏铁元素，则甲组老叶叶片发黄
B．如果甲组外界光照过弱、乙组条件适宜，则甲组整株叶片发黄、乙组全部叶片正常
C．如果纸层析法分离甲组不同部位相同质量叶片所得色素带有明显深浅差异，则一定是缺铁所致
D．如果纸层析法分离甲、乙相同部位相同质量叶片所得色素带有明显深浅差异，则一定是缺镁所致

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线并回答：?

(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而_________。
(2)C点光合作用强度减弱是由于气温升高，气孔关闭，参与暗反应的原料________供应大量减少，使五碳化合物不能与之结合生成___________，从而影响光合作用的强度。
(3)DE段光合作用强度下降的主要原因是___________。
(4)从以上信息得知影响光合作用的外界因素是_________和__________。

参考答案：(1)增强
(2)CO2；C3
(3)傍晚光照减弱
(4)CO2浓度和光照强弱

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  为检测光质(不同波长的光)对衣藻光合作用强度的影响，现提供如下的材料：红、绿、白3种颜色的40W灯泡数个，试管数只、足量衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液。请你完成下图的实验设计并回答有关问题：
实验开始步骤为：按图所示组装好实验装置，放在20℃的环境中进行实验。?

(1)写出后面的实验设计的主要步骤是：___________________。
(2)请预测并简要分析上述实验结果：_____________________。?
(3)在不改变实验方法和材料的情况下要提高实验效果就应____________________。

参考答案：(1)将衣藻分成等量的3份，分别放入3只编号相同的试管中，并加上等量清水。再将3种灯泡在距试管相等的位置照射相同的时间，用pH试纸检测溶液pH的变化。
(2)衣藻在不同种光照下光合强度不同，CO2吸收量不同，试管内pH不同。在绿光下光合作用最弱，而呼吸作用的强度与其他试管的衣藻基本相同，这样就有更多的CO2溶于水生成碳酸，使pH最低；红光下稍高；白光下最高
(3)适当提高温度

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是

[? ]
A．A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
B．B点条件下伊乐藻光合作用停止
C．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般