1、选择题  将刚蔫萎的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于
A.主动吸水
B.主动运输
C.自由扩散和主动运输
D.自由扩散

参考答案：D

本题解析：试题分析：清水属于低渗溶液，水分子会通过自由扩散进入菜叶细胞，所以菜叶细胞中的水分能够得到恢复。故选D
考点：本题考查物质的跨膜运输。
点评：对于此类试题，考生需掌握物质跨膜的方式及实例。

本题难度：困难

2、选择题  将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）。若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，并绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。则改变的条件是?

A.降低过氧化氢溶液的浓度
B.增加土豆片的数量
C.将温度提高到80℃
D.将针筒换成容积更大的

参考答案：A

本题解析：试题分析：由图形可知改变条件后最终释放的气体量减少，故是底物减少即过氧化氢溶液的浓度降低，选A。增加土豆片的数量是增加了酶的浓度，只能加快气体产生速率，但不会改变最终气体量，故B错误。温度提高到80度酶会失活，但过氧化氢会自行分解，只是速率很慢故C错误。针筒换成容积更大的，不会有任何影响，故D错误。
考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：一般

3、选择题  有氧呼吸过程释放的CO2中的氧?
A.全部来自氧气
B.全部来自水
C.全部来自葡萄糖
D.来自葡萄糖和水

参考答案：D

本题解析：试题分析：有氧呼吸的第二阶段需要水的参与并分解丙酮酸产生CO2中的氧来自葡萄糖和水，BC不完整D错误，本题选D。
考点：有氧呼吸
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点就不难得出答案。

本题难度：简单

4、选择题  把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中，用右图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示?

A.有机物合成量
B.O2释放量
C.ATP、NADPH的数量
D.CO2吸收量

参考答案：C

本题解析：开始有光，产生ATP、NADPH，之后无光，有C02消耗ATP、NADPH。

本题难度：一般

5、选择题  酵母菌进行有氧呼吸时形成CO2的场所是
A.线粒体
B.高尔基体
C.核糖体
D.细胞质基质

参考答案：A

本题解析：本题考查知识点为细胞呼吸。有氧呼吸第二阶段产生CO2，其反应场所为线粒体基质，因此答案为A。

本题难度：简单