1、综合题  某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动，那么一段时间后，该农田生态系统中占优势地位的生物将是_____________。
(2)该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为__________。请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。

(3)若某一种食草昆虫的食物中，大麦和狗尾草之比是4：1，则该昆虫增加1克体重，至少需要消耗大麦__________克。
(4)研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草长得明显矮小。有关上述现象的产生，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。
一．材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
二．方法步骤：
①．将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②．__________________________________________________。
③．__________________________________________________。
④．_________________________________________________。
如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象是_____________________________，出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外，还可能是因为 _______________________。

2、选择题  下图为碳循环示意图，图中处于最高营养级的生物以及能够代表以CO2形式进行循环的箭头分别是

[? ]

3、选择题  下面选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是

[? ]
A．表示内容：碳元素的流向? 甲：消费者?乙：CO2库? 丙：生产者
B．表示内容：内环境成分的关系? 甲：血浆? 乙：淋巴? 丙：组织液
C．表示内容：生态系统的能量流向? 甲：生产者? 乙：消费者? 丙：分解者
D．表示内容：甲状腺激素分泌的分级调节? 甲：下丘脑? 乙：甲状腺? 丙：垂体

4、连线题  2010年11月29日—12月10日，《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行，“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题，低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。如图表示碳循环局部示意图，分析回答：

(1)碳在生物群落内以__________的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以_________的形式进入大气圈。
(2)图中表示生产者的字母是___________，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是___________。
(3)流入该生态系统的总能量为_________，能量流动的特点是__________。若D增加1kg，则至少需消耗E___________kg。
(4)假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于_________。

5、选择题  下图所示为某生态系统中的食物网示意图，若E生物种群含有的总能量为5.8×109kJ，B生物种群含有的总能量为1.6×108kJ，则理论上A生物种群含有的总能量最多是

[? ]
A．4.2×107kJ
B．2.0×108kJ
C．1.0×108kJ
D．2.32×108kJ

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