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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题模板《植物的激素调节》高频考点强化练习(2019年最新版)(八)
2019-06-26 05:48:46 【

1、选择题  以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4一D浓度可能不同
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸
D.在调节种子萌发的过程中,脱落酸和赤霉素作用的结果相反


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  农业生产上用生长素类似物2,4-D进行麦苗除草,其原理是
A.高浓度促进杂草衰老
B.高浓度抑制杂草生长
C.低浓度抑制杂草生长
D.高浓度促进小麦生长


参考答案:B


本题解析:考查对生长素生理作用的双重性的理解。2,4二D在低浓度时,能够促进植物生长和扦插枝条生根,诱导开花和子房形成无籽果实等。在高浓度时,它不但能够抑制植物生长甚至还能够杀死双子叶植物,因为双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。因此农业生产上常常用它作为双子叶植物杂草的除草剂。


本题难度:简单



3、选择题  下列有关植物激素调节的叙述,正确的是:
①适宜浓度的赤霉素可增加芦苇纤维的长度?
②植物成熟组织中生长素可以进行非极性运输?
③2,4-D浓度越高,越能使扦插枝条生根?
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④


参考答案:A


本题解析:考查植物激素的生理作用。2,4-D是生长素类似物,与生长素的生理作用相同具有两重性,即浓度太高反而会抑制插条生根。生长素的合成与光照无关,所以③④错误,A正确。


本题难度:一般



4、选择题  植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下: 据图分析,下列叙述中不正确的是

A.外施赤霉素可使矮生植株明显增高
B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的
D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果


参考答案:C


本题解析:试题分析:由于赤霉素能促进生长素的合成,进而促进细胞伸长,所以外施赤霉素可使矮生植株明显增高,A正确;基因可通过控制酶的合成来控制生物的性状,所以如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的,B正确;生长素一般是由植物体内的前体物质(色氨酸)转化形成,而不是植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的,C错误;通常情况下,植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果,如细胞伸长就是赤霉素和生长素共同作用的结果,D正确。故选C。
考点:本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下列关于植物激素的叙述错误的是
A.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B.生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D.在植物体内,植物激素自身的合成受基因组控制


参考答案:A


本题解析:燕麦胚芽鞘的向光性光照使生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长快,体现了生长素浓度高的一侧生长快,所以A选项错误。


本题难度:一般



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