1、选择题  细胞的全能性是指
A.细胞的增殖
B.细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多
C.已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能
D.细胞分化后形成不同的细胞和组织

参考答案：C

本题解析：细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，原因是细胞核中含有发育成该物种所需的全部遗传物质或遗传信息，所以C选项正确。

本题难度：困难

2、选择题  下列说法错误的是
A.水分减少，色素积累是细胞衰老的特征
B.同一个体不同细胞结构功能不同的根本原因是mRNA的种类和数量不完全相同
C.细胞癌变是畸形分化的结果，细胞中相关基因发生了改变
D.癌症的发生与人的心理状态无关，只由致癌因子决定

参考答案：D

本题解析：试题分析：癌症的发生与心理状态也有一定关系。如果性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪、不乐于与人交流，就会影响神经系统和内分泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性，D错误。
考点：本题考查细胞衰老、癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于细胞生命历程叙述正确的是
A.受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质
B.老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
C.酪氨酸酶
D.癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大

参考答案：C

本题解析：试题分析：受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的基因，但由于基因的选择性表达，故不含有生物体全部种类的蛋白质，A错；白化病是由于酪氨酸酶的基因异常，从而不能合成酪氨酸酶所致，B错；酪氨酸酶，C正确；癌变的细胞内呼吸速率增加，细胞核体积增大，D错。故本题选C。
考点：本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生对生命系统结构层次知识的识记和理解的能力。

本题难度：一般

4、选择题  蝌蚪在发育过程中尾巴逐渐消失。该过程发生了
A.细胞衰老
B.细胞凋亡
C.细胞休眠
D.细胞癌变

参考答案：B

本题解析：试题分析：
蝌蚪在正常发育过程中尾巴逐渐消失是细胞凋亡，由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡。答案选B。
考点：细胞凋亡。
点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目。学生应理解加记忆。

本题难度：困难

5、选择题  生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核．再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如图．以下分析合理的是

A.培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关
B.从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
C.从培养第1天到第1O天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关
D.从培养第4天到第1O天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：培养第一天有核细胞和无核细胞死亡数量差别不大，无法确定是否是细胞核所致；A错误。随着培养时间的延长 ，两类细胞都不断死亡，原因不能确认为细胞凋亡；B错误。依据实验设计的原则，不能说明无核细胞死亡很多与细胞膜损伤有关；C错误。第4天时无核细胞全部死完；第4天到第10天，有核细胞少量死亡，可能是细胞凋亡导致；D正确。
考点：本题考查细胞的生命历程，意在考查分析及知识的理解应用能力。

本题难度：一般