1、选择题  水稻花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

A.d～e过程中细胞内发生了染色体数加倍
B.a～b过程中细胞有时含有2个染色体组
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f～g过程中不会发生同源染色体分离

参考答案：A

本题解析：试题分析：由题图DNA的变化特征可推出d～e为有丝分裂间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的何合成，此过程中DNA数目加倍，但染色体数目不变，故A错；a～b为单倍体有丝分裂前、中、后过程，其中有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目短暂加倍，此时细胞中含有2个染色体组，故B正确；e点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，故C正确；f～g为有丝分裂后期，不存在同源染色体分离，因为同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，故D正确。
考点：本题考查有丝分裂和染色体变异的相关知识。
点评：本题结合段细胞核DNA含量变化示意图，考查有丝分裂和染色体变异的相关知识，意在考查考生的识图能力、理解能力和分析能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关“一定”的说法，错误的是：
①光合作用一定在叶绿体内进行；? ②有氧呼吸一定在线粒体中进行；? ③病毒一定没有细胞结构；
④有细胞结构的生物，遗传物质一定是DNA；? ⑤酶的化学成分一定是蛋白质；? ⑥两个种种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
A.①③④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②⑤⑥

参考答案：D

本题解析：本题主要考查基础知识，可根据选项组合，善用排除法。

本题难度：困难

3、选择题  下表为植物组织培养和动物细胞培养有关内容的比较，其中错误的有

A.0处
B.1处
C.2处
D.3处

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物组织培养和动物细胞培养都要灭菌，无毒；；植物组织培养最终获得个体，动物细胞培养最终获得细胞群，植物组织培养的原理是细胞全能性，而动物细胞培养原理是细胞增殖。因此有2处错。选C.本题考查植物组织培养和动物细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力。

本题难度：简单

4、选择题  在探究影响酶活性的条件的实验中，不属于影响过氧化氢酶活性的因素是
A.高温
B.试管大小
C.强酸
D.强碱

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA。酶的生理作用是催化。酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和，高温、强酸和强碱都会使酶活性丧失。所以试管大小不属于影响过氧化氢酶活 性的因素。
考点：酶
点评：本题难度一般，要求学生识记酶的相关知识，考查学生对探究影响酶活性的条件的实验的理解。

本题难度：简单

5、选择题  在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是
①诱导形成芽?②取合适外植体?③诱导形成愈伤组织
④诱导形成未分化状态的细胞?⑤诱导形成根
A.②①③④⑤
B.②④③①⑤
C.②③④①⑤
D.②⑤①④③

参考答案：B

本题解析：植物组织培养大致过程是：取分裂和分化能力强的外植体经诱导形成未分化的细胞（即脱分化）进而形成愈伤组织。愈伤组织经再分化过程，一般经诱导先出现芽，进一步分化形成根。
【考点定位】本题考查植物组织培养的过程，属识记水平，较基础。

本题难度：困难