1、选择题  如图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是?

A.若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
C.若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处营养级最高
D.若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

参考答案：B

本题解析：试题分析：基因多样性越丰富，在剧烈的变化中被淘汰的可能性越小，故A正确，若M表示种群密度，种内斗争最激烈的不一定是b种群，因为它可能是植物；在森林生态系统中，营养级最高的一般含的能量越少，在演替为森林的过程中，生物物种的丰富度越来越大，故B错误，CD都正确。
考点：本题旨在考查生物多样性问题，以及生态系统的能量传递关系，还要求学生有很强的分析图像的能力，属于综合性问题。

本题难度：简单

2、选择题  关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是
A.一般来说，频率低的基因所控制的性状更适应环境
B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

参考答案：AD

本题解析：试题分析：一般来说，某一性状适应环境的能力越强，控制该性状的基因其基因频率也往往比较大。如果显性性状不能适应环境而隐性性状适应环境的能力较强的话，那么A基因的基因频率在持续选择的条件下，就会逐渐降低至0。生物进化的实质是种群基因频率的改变。而种群基因频率的变化与突变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。故本题答案选AD。
考点：生物进化
点评：本题主要考查生物进化的相关知识，考查学生的理解能力，属于中档题。

本题难度：简单

3、选择题  不同植物间远源杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝、不能识别，花粉管生长受阻，不能到达子房所致，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？在现代生物进化理论上称作(　　)
A.硼；生殖隔离
B.磷脂；地理隔离
C.糖蛋白；生殖隔离
D.糖蛋白；自然选择

参考答案：C

本题解析：试题分析：不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝是由细胞膜上的糖蛋白决定的，因为糖蛋白具有细胞识别功能，这种现象在现代生物进化理论上称作生殖隔离。
考点：糖蛋白的功能和生殖隔离
点评：本题考查了生殖隔离的结构基础与物质基础，属于对识记、理解层次的考查，比较简单。

本题难度：简单

4、选择题  某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体（如下图），这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是：

A.18%、82%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.92%、8%

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据题意已知该种群中BB.BB.bb的基因型频率，然后由公式B的基因频率=BB基因型频率+1/2×Bb基因型频率=18%+1/2×78%=57%，b的基因频率＝1－57%＝43%，C项正确。
考点：本题考查基因频率的计算，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：困难

5、选择题  一个种群中三种基因型的个体生存能力AA>Aa>aa，以下判断不正确的是
A.基因A所控制的性状更适应环境
B.a的基因频率将逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般