1、选择题  下列现象中，能体现生长素浓度对植物不同器官的影响有相同效果的是：
A.向地性和背地性
B.向光性和顶端优势
C.背地性和向光性
D.向地性和带芽的扦插枝条生根

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次位于
A.脊髓、大脑皮层、大脑皮层
B.脑干、脊髓、大脑皮层
C.大脑皮层、脊髓、大脑皮层
D.脊髓、脊髓、脑干

参考答案：B

本题解析：试题分析：呼吸和排尿是生物包括人类的基本生命活动，控制这些活动的神经中枢分为多个级别，最低级的中枢：控制排尿的在脊髓骶尾部；中级的中枢，都是在脑干，包括中脑和脑桥这些部位，控制呼吸的在脑干；它们同时还受到更高级的中枢的控制，高级中枢是在大脑皮层。阅读就是人类特有的高级活动了，控制这一活动的中枢是在大脑皮层。
考点：人脑的功能
点评：本题重在考查学生的识记能力和理解能力，属于简单题。

本题难度：一般

3、选择题  如图所示A,B两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述不正确的是

A.1上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致
B.6作用于7必然导致细胞B膜电位出现反转
C.释放入内环境中的6不应持续作用于细胞B
D.信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递

参考答案：B

本题解析：试题分析：①轴突、②突触小泡、③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜、⑥神经递质、⑦受体。1上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致，由兴奋部位传导到未兴奋部位；神经递质使得突触后膜兴奋或者抑制，并不一定能产生动作电位；神经递质通过组织液，作用于突触后膜后被相应的酶分解失去活性；兴奋在神经元间传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜；故错误的选B。
考点：兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递。
点评：本题设计巧妙，考查了神经调节的相关知识，提升了学生提取信息和分析问题的能力。

本题难度：困难

4、选择题  神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的
A.突触
B.突触小体
C.突触前膜
D.突触后膜

参考答案：A

本题解析：考查兴奋在细胞间的传递。兴奋在细胞间的传递，实际是兴奋在神经元与神经元之间的传递，兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过突触来传递的。

本题难度：困难

5、选择题  人注射卡介苗后，经过免疫细胞的识别等过程，血液中会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生过程体现了细胞膜的哪一种功能
A.控制物质进出细胞膜
B.将细胞与外界环境分隔开
C.排泄功能
D.进行细胞间的信息交流

参考答案：D

本题解析：试题分析：在特异性免疫过程中免疫细胞的识别、抗原的呈递都体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能。
考点：本题从免疫调节的相关知识考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单