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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的结构》在线测试(2019年最新版)(四)
2019-06-26 07:23:25 【

1、选择题  菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术,关于两者的叙述下列说法中正确的选项有
A.①②③      
B.②③④
C.①②④
D.①②③④


参考答案:A


本题解析:试题分析:①菊花组织培养过程中,自身内源激素即可调节其生长,无需添加植物激素,月季的花药培养,由于是诱导单倍体植物,以改变花药内花粉粒的发育程序,诱导其分化,并连续进行有丝分裂,这一系列过程均需植物激素。 所以是对的②菊花组织培养过程没有诱导染色体变化,其增殖生长过程染色体数不会存在变化,因此无需鉴定;花药培养,是诱导单倍体植物,成功情况下其染色体倍数会是月季染色体一半,需要鉴定,因此是对的③光照可为植株光合作用提供光源,当材料还处于愈伤组织阶段时,不存在光合作用,无需光照,形成植株后可进行光合作用,需提供光照 ③对的④错了,愈伤组织或者胚状体极易褐化,需更换培养基,避免代谢物的积累以及细胞团过密导致组织褐化败坏等,需更换培养基,必要时还需更换培养基配比
考点:本题考查植物组织的培养,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构及分析解决问题的能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中,正确的是
A.吸收光的色素位于基粒上,转化光能的色素位于基质中
B.得到电子后的某些叶绿素a,即成为强氧化剂,能使NADPH变成NADP+
C.水的光解部位在基粒,水解ATP和NADPH的部位在基质
D.光能转化为电能后,能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子


参考答案:C


本题解析:叶绿体色素全部分布于基粒,少数特殊状态的叶绿素a分子可将NADP+转化为NADPH,其失去电子后能将H2O分解。光能转化成电能后,能使少数叶绿素a不断得到到或失去电子。所以A、B、D均错误。将水分解的光反应在基粒发生,利用ATP和NADPH的暗反应在基质中发生。


本题难度:困难



3、选择题  下列生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是
[? ]
A.记忆细胞识别特定抗原
B.细胞膜表面的受体结合胰岛素
C.兴奋在神经纤维上的传导
D.同种生物的精子与卵细胞结合


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  外界环境中一个含放射性标记的14CO2分子通过气孔进入水稻叶片,到最后14C出现在淀粉中,一般会穿越生物膜层数为
A.3
B.9
C.11
D.5


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  细胞代谢和遗传的控制中心是
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞器


参考答案:C


本题解析:细胞核控制着细胞的代谢和遗传,即细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。


本题难度:困难



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