1、选择题  基因型为AaBb的植物自交(这两对基因位于两对同源染色体上)，其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比值是
A.9∶3∶3∶1
B.3∶3∶1∶1
C.2∶1∶1∶1
D.1∶1∶1∶1

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状的，自交后，F2中种皮皱缩的有248株，则种皮光滑的株数约为
A.248
B.992
C.495
D.743

参考答案：D

本题解析：本题考查的是基因自由组合定律的有关内容。种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状的，表明种皮光滑性状为显性性状。F1自交后，F2中种皮皱缩占1/4，种皮光滑占3/4，F2中种皮皱缩的有248株，则种皮光滑的株数约为248×3，约等于743。D正确。故本题选D。

本题难度：困难

3、选择题  以下说法中正确的是
A.雄性不育系既可作母本也可作父本
B.雄性不育系只可能作母本
C.雄性不育系只可能作父本
D.雄性不育系的不育性状是不能遗传的

参考答案：B

本题解析：雄性不育的植株，它们的雄蕊发育不正常，不能产生可育的花粉，但雌蕊正常可育，可以接受其他植物的花粉而产生种子，因而这样的植株只能作母本。

本题难度：简单

4、选择题  孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法？
A.类比推理方法
B.同位素标记法
C.假说-演绎法
D.模型构建法

参考答案：C

本题解析：试题分析：孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验，这种科学研究方法称为假说-演绎法。萨顿关于基因与染色体关系的研究运用了类比推理方法；卡尔文研究CO2中碳的转移途径时利用了同位素标记法；沃森和克里克运用了模型构建法构建了DNA分子双螺旋结构模型。故本题选C。
考点：本题考查了科学探究过程中利用的有关科学研究方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交， F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法不正确的是?

A.上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg
B.F1紫翅绿眼个体自交（基因型相同个体间的交配），相应性状之比是15:5:3:1
C.F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是2/3
D.F1紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配，则后代相应性状之比是3：3：1：1

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据紫翅：黄翅=3:1，说明双亲控制该性状的基因都为杂合子（Pp）；绿眼：白眼=1:1，说明双亲控制该性状的基因为Gg和gg，因此双亲的基因型为PpGg×Ppgg，故A正确；Gg自交，绿眼：白眼=3:1，P自交，出现紫翅的概率为2/3×1/4＝1/6，1－1/6＝5/6，即紫翅：黄翅=5:1，故F1的紫翅绿眼（PGg）个体自交后代表现型的比例为15:5:3:1，故B正确；同理F1的紫翅白眼（Pgg）自交，纯合子的概率为：1－2/3×1/2＝2/3，故C正确；F1的紫翅绿眼（PGg）与黄翅白眼（ppgg）杂交，后代表现型之比为2:2:1：1，故D错。
考点：本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单