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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《实验与探究》高频考点巩固(2019年最新版)(四)
2019-06-26 07:44:48 【

1、选择题  下列关于实验的描述,正确的是
[? ]
A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原
B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀
C.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
D.将双缩脲试剂加入(先加入2mL双缩脲试剂A,振荡后再加入3~4滴双缩脲试剂B)到蛋清稀释液中,溶液变成紫色


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  以下关于“预实验”有关内容的叙述,错误的是
[?]
A.“预实验”应在正式实验前做
B.在缺乏可提供的资料时,通常应先做“预实验”
C.“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费
D.做《探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验》的预实验,应设计成一组梯度较小的精细实验


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后,都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复抓取。分析下列叙述,错误的是


[? ]


A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程
B.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、综合题  为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索____________________________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是_____________________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验:

参照上图所给信息,回答下列问题。
①.3号试管内加入的物质是____________________。
②.设计2号试管作为对照的具体目的是___________________。
③.如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是________________号试管。


参考答案:(1)酶的高效性(或过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低)
(2)H2O2溶液放置时间过长而分解
(3)①.2mL焦性没食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL马铃薯块茎提取液? ②.排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响? ③.3


本题解析:


本题难度:一般



5、综合题  果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验:
实验一:让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。
实验二:将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。
此设计实验二是为了验证___________________________。


参考答案:控制CO2的耐受性的基因位于细胞质中


本题解析:


本题难度:一般



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