1、选择题  下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变化情况，下列叙述正确的是

A.B点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间在D点之后
B.CD段体内开始产生相应的记忆细胞
C.DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多
D.BC段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜

参考答案：D

本题解析：图中B、D点都已产生抗体，应属效应阶段，故接种时间应在这两点之前，A错；同样，产生记忆细胞属反应阶段，CD段之前就已产生，B错；DE段抗体浓度增加是由于再次免疫时记忆细胞迅速增殖分化产生了大量的效应细胞的缘故，C错；抗体属分泌蛋白，需要内质网膜与高尔基体膜之间不断形成加工并运输的具膜小泡，D对。

本题难度：困难

2、选择题  下列结构中可以存在突触的是
①一个神经元内　②脊髓　③大脑皮层　④树突→轴突　⑤轴突→树突　⑥轴突→细胞体　⑦一个完整的反射弧内　⑧感觉神经元与运动神经元之间
A.②③⑤⑥⑦⑧
B.②③⑤⑥⑦
C.①②③⑤⑥⑦⑧
D.④⑤⑥⑦

参考答案：A

本题解析：试题分析：突触是神经元之间兴奋传递的结构基础，由前一个神经元的轴突和后一个神经元的树突或包体组成，故一个神经元内没有突触，在反射弧中或多个神经元之间有突触的存在，在神经中枢中有较多的突触结构。
A．②③⑤⑥⑦⑧均存在突触，正确。
B．②③⑤⑥⑦缺少⑧，选项不正确。
C．①②③⑤⑥⑦⑧中的①不存在突触，选项不正确。
D．④⑤⑥⑦中的④不存在突触，选项不正确。
考点：本题考查的是突触的结构。
点评：对于此类试题，学生应理解突触的结构及存在位置。

本题难度：困难

3、选择题  图示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

参考答案：B

本题解析：细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，仅细胞4中能合成物质a，所以细胞都有合成物质a的基因，所以B选项错误。

本题难度：简单

4、选择题  下图①②③表示细胞间信息传递的三种主要方式，下列描述错误的是:

A.人体内，方式①②的信息传递缓慢，作用广泛，方式③传递迅速，作用准确
B.高等生物体内，方式③的信息传递必需通过体液才能顺利完成
C.单细胞生物生命活动调节只存在①，多细胞生物生物生命活动调节存在①②③
D.人体内，方式①②的信息传递经过血液循环，都存在反馈调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：方式1和2都经过血液循环，因此传输速度缓慢，而方式3只经过神经纤维，通过电信号进行传递，因此速度很快；高等生物体内，神经元之间，兴奋的传 递需要经过组织液；体液调节是要经过血液循环的，存在着负反馈调节。单细胞体内无激素调节，也不是所有的多细胞生物都能进行神经和体液调节。
考点：神经和体液调节
点评：识记神经调节和体液调剂的途径和方式，是解决该题的关键。

本题难度：一般

5、选择题  人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的
A.水分散失过多
B.非特异性免疫功能下降
C.记忆细胞大量减少
D.T细胞大量减少

参考答案：B

本题解析：试题分析：人体大面积烧伤后，第一道防线受损，无法进行保护的作用，使非特异性免疫功能下降，选B
考点：本题考查免疫的第一道防线相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难