1、连线题  下图是植物体根尖的有关生命现象示意图。请回答下列问题：

(1)图中表示分裂间期的序号是________，该时期细胞进行的主要生理活动是________。
(2)生长素能促进细胞的伸长生长。根尖生长素应由_____区的细胞产生，主要作用于______区。利用根尖产生的植物激素，如________或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂分裂期图像。
(3)图中③过程除表示了生长现象外，还表示了细胞的_____现象，后一现象出现的根本原因是______。
(4)做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时，含32P标记的离子进入根细胞的方式应为_____，吸收的32P在植物体内主要用于形成细胞的______(结构)。为使实验结果更科学，实验中必须控制无关变量，除了保证含32P离子的充分供给外，还应保证根尖的___________(生理作用)。

2、选择题  下图表示根细胞液中三种物质随氧分压变化的曲线，下列说法不正确的是

[? ]

3、选择题  植物组织培养的培养液和无土栽培的营养液相比，以下说法正确的是
①都必须含植物必需的矿质元素 ②都必须含有少量有机物 ③都必须含有植物激素 ④溶液浓度都必须小于细胞液浓度

[? ]

4、综合题  植物的根系只能吸收溶解在水中的无机盐，根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是同一个过程吗？请你利用培养在完全营养液中菜豆幼苗设计1个实验来研究这一问题。你的实验应包括：被验证的假设；实验组和对照组不同的一个方面和必须保持相同的2个因素；实验的因变量；能支持你的假设的一个实验结果。
(1)实验假设：______________。
(2)设置实验组和对照组时：不同的一个方面是，实验组_________、对照组_______；必须保持相同的2个因素是__________________。
(3)实验的因变量是：_____________。
(4)写出能支持该实验假设的一个实验结果：______________。

5、选择题  设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前(无x)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是

[? ]
A．甲组、乙组实验前
B．甲组、乙组实验后
C．乙组、乙组实验前
D．乙组、乙组实验后

答案及详细解析请点下一页查看。