1、综合题  为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：
(1)参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。_________________________。
(2)在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其目的是为了减少________，同时还应使扦插环境保持较高的_________，避免扦插枝条干枯。

参考答案：(1)在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验；取消蒸馏水的对照组。原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用。
(2)扦插枝条的蒸腾作用? ?湿度

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是

[? ]
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、综合题  回答下列与生物学实验有关的问题：
(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①．生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的_________；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有__________性。
②．根据科学实验原则，上图中X处应放置__________，则乙、丙两组实验的自变量是__________。
③．预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若___________，则假设成立；若___________，则假设不成立。
(2)如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验，请你说出可能用到的二种化学试剂名称，并说出这种试剂在该实验中的用途。____________________。

参考答案：(1)①．伸长生长?两重? ?②．空白琼脂块?有无生长素 ? ③．丙组落叶明显早于甲、乙组?三组的叶片几乎同时脱落
(2)氯化钠溶液：不同浓度的NaCl溶液，能使DNA溶解或析出，从而起到提取DNA的作用；95%乙醇：DNA不溶于酒精，可以用于提取出含杂质较少的DNA；二苯胺：作为鉴定DNA的试剂；洗涤剂：能溶解细胞膜，有利于细胞内DNA的释放(答出每种试剂的名称和用途)。

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  植物表现出顶端优势的现象，主要原因是
[? ]
A．顶芽里的生长素浓度过高
B．顶芽里的营养物质积累过多
C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽
D．侧芽里的生长素浓度不够

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单