1、选择题  下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述,错误的是

A.细胞分裂间期DNA含量和ATP量
B.细胞分化程度与全能性表现能力的变化
C.质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D.萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞分裂间期进行DNA复制，DNA含量随时间延长逐渐增多；在复制过程中虽然要消耗ATP，但ATP含量并没有因此而下降，因为ATP的化学性质不稳定，容易分解也容易合成，细胞中的ATP处于动态平衡之中，故A错误。细胞分化程度越高，全能性越低，故B正确；质壁分离过程中植物细胞失水，细胞液浓度增大，渗透吸水能力增大，液泡逐渐缩小，原生质体体积也逐渐变小，故C正确；植物种子在萌发过程中，不断分解有机物产生小分子物质，所以蛋白质种类增加，但干重下降，故D正确。
考点：本题考查某些生理过程中物质含量的变化及相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

2、选择题  处于分化状态的两栖类细胞核中，RNA的合成非常旺盛，但移植到去核卵细胞后，RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中，合理的解释是
A.移植的核基因结构改变了
B.核基因表达暂时受到抑制
C.卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器
D.实验中丢失了RNA合成的模板

参考答案：B

本题解析：通过题干给出的信息可知，RNA合成旺盛的细胞核移植到去核卵细胞后，RNA合成立刻停止，在这个过程中，不可能是细胞核本身内部的基因发生变化，移植时细胞核完整，也不会丢失基因。卵细胞中也并不缺少核糖体，因此，A、C和D均不是合理的解释。最可能的原因就是移植后由于细胞质的影响，使核基因表达暂时受到抑制。

本题难度：困难

3、选择题  下列有关叙述，正确的是
A.脊髓灰质炎的病原体有细胞膜没有细胞核
B.硝化细菌的细胞没有RNA分子且DNA分子呈环状
C.人体细胞都有细胞周期但持续时间不同
D.合成协助扩散所需要的载体蛋白要利用ATP

参考答案：D

本题解析：试题分析：脊髓灰质炎的病原体是病毒，无细胞结构；硝化细菌是原核生物，细胞内有RNA，人体细胞不都有细胞周期，合成蛋白质均需消耗ATP，所以D选项正确。
考点：考查细胞的结构与功能。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是?

A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①

参考答案：C

本题解析：试题分析：①呈细丝状为分裂间期，②无单体为分裂末期，③染色单体分离成为染色体抽两极移动，为分裂后期，④着丝点排列在赤道板上，为分裂中期，⑤染色质变成染色体，为分裂前期，所以C选项正确。
考点：本题考查有丝分裂过程中染色体的变化。
点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记染色体形态的变化。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于癌细胞的叙述中正确的是?
A.易于分散和转移
B.细胞的新陈代谢加快，细胞内色素积累减少
C.细胞核的染色质收缩，染色加深，染色体端粒变短
D.细胞体积变小，细胞核体积增大

参考答案：A

本题解析：试题分析：
B、C、D选项是细胞衰老的特征。癌细胞的主要特征：能够无限增殖；形态结构发生了变化；细胞表面发生了变化，如糖蛋白减少，使得癌细胞易于分散和转移；故选A。
考点：癌细胞的特征。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：困难