1、连线题  下图是两个细胞有丝分裂模式图，请据图回答：

(1)A图为_______细胞的有丝分裂，B图为_______细胞的有丝分裂，其判断依据是_______________。
(2)A图表示的是有丝分裂的________期，主要特点是________________。
(3)B图表示的是有丝分裂的________期，主要特点是________________。

2、综合题  请回答下列有关实验的问题：
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行______________等操作才能实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时，若要提高视野的清晰度，应调节_______。
(2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。
①．甲实验效果差的原因是_______________。
②．乙看不清细胞的原因是_______________。
③．丙操作上的错误是___________________。
(3)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时，显微镜下计数各时期的细胞数目如下：间期880个，前期67个，中期18个，后期和末期35个，计算间期所占时间(单位：h，精确到小数点后一位)________。

3、选择题  如下图中，若图甲、图乙、图丙是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图象，下列有关说法正确的是

[? ]
A．图甲是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图象
B．图甲转为图乙的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C．图丙是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图象
D．持续观察图丙中的一个处于间期的细胞，可见它从间期进入分裂期的全过程

4、选择题  细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结构含有两套染色体
[? ]
A．数目不同，形态不同
B．数目相同，形态相同
C．数目不同，形态相同
D．数目相同，形态不同

5、综合题  教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到下午2时是洋葱根尖细胞有丝分裂的活跃期”，某三名同学对此提出质疑：“一天中是否真的是这一阶段细胞分裂最为活跃”。进而他们通过实验来验证这个问题。



(1)方法步骤：洋葱根尖的培养：11月18日开始取洋葱若干进行培养。取材：从11月21日凌晨至22日凌晨共24小时，每隔3小时用剪刀剪取洋葱根尖2～3mm。
(2)制作装片首先是解离：将剪取的根尖放在解离液中，解离的目的是_______________，再经过________等步骤制成装片。
(3)观察、读数、记录与整理数据：首先，能在显微镜下辨别出处于分裂期的细胞图像，请判断图1中②③⑤所示的细胞处于什么时期？________________。然后，记录和整理数据，见上表。如果将实验结果转换成折线图，以________为纵坐标能为实验提供直观的证据，请在图2中作出该折线图。
(4)分析及讨论从折线图中可以看出，有丝分裂最活跃的时间________(是/不是)与书中的观点相符合。据此，实验小组的同学对实验老师提出了建议：我们地区在每天的________这段时间取材为最佳。

答案及详细解析请点下一页查看。