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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《细胞的分子组成》高频试题强化练习(2019年最新版)(八)
2019-06-28 06:27:56 【

1、选择题  细胞学说是现代生物学的基础。下列哪项不是细胞学说的主要内容
A.所有的生物都是由一个或多个细胞组成的
B.细胞是所有生物的结构和功能的单位
C.所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
D.动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞学说的建立:
胡克提出并命名细胞;施莱登和施万提出:细胞是一切动植物体结构的基本单位,创立了细胞学说;魏尔肖提出所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的;
细胞学说的建立是为了揭示细胞的统一性,并没有涉及到多样性,故D错误;
考点:细胞学说的建立
点评:识记细胞学说的建立过程及其意义


本题难度:困难



2、选择题  现有某种多肽共100mol,全部水解共需水18kg,问该多肽每个分子至少含有多少个N原子
A.1个
B.11个
C.10个
D.101个


参考答案:B


本题解析:试题分析:首先根据水的分子质量(即摩尔质量)是18g/mol,根据水的质量为18000g,可求出水的摩尔数是18000g÷18g/mol=1000mol;多肽形成过程中失水的数目和肽键数目相同,故根据多肽共100mol,可求出某多肽共10个肽键;假设每个氨基酸只含有一个N元素,故该多肽至少含有11个氨基酸即11个N原子。B项正确。
考点:本题考查多肽形成过程的相关计算,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:困难



3、选择题  治疗创伤的中药方剂中,雄性羚羊角或犀牛角的用量极少,但是缺少这味药,疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的,则羚羊角等的有效成分最可能是
A.特殊活性蛋白质
B.DNA
C.微量元素类
D.大量元素类


参考答案:C


本题解析:从题干可知,用量极少,所以是微量元素,A、B、D错误。
考点: 考查细胞内元素组成。
点评: 微量元素含量极少,但对生命活动是必不可少的。


本题难度:一般



4、选择题  植物细胞的质壁分离是指
A.细胞质和细胞壁的分离
B.原生质层和细胞壁的分离
C.细胞质和液泡膜的分离
D.细胞质和细胞膜的分离


参考答案:B


本题解析:试题分析:质壁分离中的“质”是指原生质层,“壁”是指细胞壁。所以质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离。故选B
考点:本题考查质壁分离的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。


本题难度:困难



5、选择题  有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的时间是
A.葡萄糖分解为丙酮酸时
B.丙酮酸彻底分解为CO2和氢时
C.丙酮酸分解成CO2和酒精时
D.葡萄糖分解的氢和丙酮酸分解的氢结合氧生成水时


参考答案:D


本题解析:试题分析:
有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+2ATP?(细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP?(线粒体基质)
3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP?(线粒体内膜);选D.
考点:有氧呼吸的过程.
点评:试题相对简单,培养学生获取信息的能力。


本题难度:困难



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