1、选择题  下图表示真核生物膜的结构与功能，下列与此相关的叙述中，不正确的一项是：?

A.功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多
B.生物膜的结构特点是具有一定的流动性
C.完成图中③和④的细胞器分别是内质网和高尔基体
D.完成图中①、②、⑤的细胞器均具有双层膜结构

参考答案：D

本题解析：考查生物膜的结构与功能，以及与生物膜相关的生理过程，属于考纲中的辨别层次。由所给图中的各项生理功能可以判断出：①发生在叶绿体内的内囊体上，②发生在线粒体中，③为内质网，④为高尔基体，⑤为液泡。

本题难度：简单

2、选择题  蛋白质合成是细胞的一个重要生理过程，下列人体细胞中不可能发生该过程的是
A.神经细胞
B.肝脏细胞
C.成熟的红细胞
D.脂肪细胞

参考答案：C

本题解析：蛋白质是在DNA的指导下合成的，成熟的红细胞无核无DNA。

本题难度：简单

3、选择题  动物细胞和植物细胞在结构上有些不同，下面哪个结构动物细胞中没有？?
A.细胞膜
B.细胞核
C.线粒体
D.细胞壁

参考答案：D

本题解析：试题分析：动物细胞的结构中，没有细胞壁。
考点：本题考查的是动植物细胞的结构。
点评：对此类试题，学生应掌握动植物细胞的结构。

本题难度：一般

4、选择题  下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确的
A.分解消化来自细胞外的物质
B.溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器
C.自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡
D.溶酶体含有各种酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，而不是各种酶，如DNA聚合酶，RNA聚合酶等，D项错误；溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A、B、C项正确。
考点：本题考查溶酶体的功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

5、选择题  科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如图所示）。该实验说明

A.膜蛋白是可以移动的
B.两种细胞的膜蛋白种类相同
C.膜蛋白可以起生物催化作用
D.膜蛋白能控制某些物质出入细胞

参考答案：A

本题解析：本题考查生物膜的探究历程。人细胞和鼠细胞的融合实验，由两个细胞融合成一个细胞。在融合前，先分别用不同的荧光染料将人和鼠细胞膜的蛋白质进行标记。观察融合后的细胞：开始细胞膜上的红色和绿色各占一半，37℃下培养40 min后，两种颜色就均匀分布在融合后的细胞膜表面了。从颜色的移动可推知一定是蛋白质分子的移动。
点评：从本题科学家所采用的实验方法，我们还可以领悟到科学实验思想。①实验原理：细胞膜的组成成分(蛋白质分子和磷脂分子)→细胞膜中分子的流动→细胞膜的流动性。②实验方法设计：用红、绿色荧光染料标记细胞膜上的蛋白质→细胞融合→观察实验结果→进行实验分析→得出结论。
发散：若变换题干：“把融合后的细胞，放置在0℃的温度下培养40 min后，则融合细胞表面两种颜色的分布情况可能如何？说明了什么问题？”解析：由于温度太低，细胞膜中的蛋白质分子和磷脂分子的流动减弱，所以融合细胞很可能仍然一半发红色荧光，另一半发绿色荧色。这可以说明，细胞膜中的蛋白质分子和磷脂分子的流动性受温度的影响，在低温下显著减弱。

本题难度：简单