1、选择题  将两只相同大小的柳枝a和b分别插在广口瓶A(40 mg/L ?6-BA溶液)和广口B(40 mg/L?蒸馏水)中，3 d后两只柳枝的长势是
A.柳枝a和b的长势相同
B.柳枝a生长快，叶片嫩绿；柳枝b生长慢，叶片发黄
C.柳枝a生长慢，叶片嫩绿；柳枝b生长快，叶片发黄
D.柳枝a生长快，叶片发黄；柳枝b生长慢，叶片嫩绿

参考答案：B

本题解析：6-BA是细胞分裂素类似物，其生理功能与细胞分裂素相同。主要生理作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老。常用于蔬菜和水果的保鲜。所以a柳枝生长快，叶片嫩绿。柳枝b只有蒸馏水所以生长慢，叶片发黄。

本题难度：一般

2、选择题  下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述错误的是
A.PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B.PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收
C.PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强
D.实验表明PEG是一种植物激素

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题表格呈示的自变量为PEG浓度，因变量为发芽率、芽长、鲜重、干重。从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时较高，而低于此浓度时发芽率都低，高于此浓度时，随浓度递增发芽率逐步降低，故说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性，因而A项正确；从鲜重角度看，其变化特点同发芽率的变化相似，故可说明PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收，因而B项正确；从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时发芽率较高，浓度梯度还可再细分，因此结论最适浓度只能是某一浓度左右，故C项正确；从表中信息并不能看出 PEG是一种植物激素，故D项错误。
考点：本题考查聚乙二醇功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  由下图直接可以得出的结论是

A.生长素能促进植物生长
B.生长素的化学成分为吲哚乙酸
C.单侧光照射引起生长素分布不均匀
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

参考答案：A

本题解析：试题分析：两组实验所采用的是切去尖端的胚芽鞘，因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及胚芽鞘的生理功能。实验中没有对生长素的成分进行分析，因此也不能用来验证生长素的化学成分。故选A
考点：本题考查生长素相关的探究实验。
点评：本题结合探究实验，考查生长素的相关知识，意在考查考生的实验分析能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  与植物顶端优势的形成直接相关的激素是
A.生长素和赤霉素
B.生长素和细胞分裂素
C.细胞分裂素和脱落酸
D.细胞分裂素和赤霉素

参考答案：B

本题解析：生长素是从顶芽向下运输的，根部合成的细胞分裂素是从根部向上运输的。生长素能够抑制侧芽的发育，但是，距地面近的侧芽在生长素还没有到达时，首先受到细胞分裂素的作用而分裂发育起来。这时，即使生长素运输过来也很难发挥作用，可见生长素和细胞分裂素共同参与了顶端优势。

本题难度：简单

5、选择题  下列叙述中，不正确的是
A.摘除顶端，可解除顶端优势
B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用
C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽果实
D.生长素的浓度越低，促进作用越强

参考答案：D

本题解析：本题考查生长素的作用特点。生长素具有低促高抑的作用特点，且同一植物的不同部位，不同植物对于生长素的敏感性不同。顶芽产生生长素会向侧芽处运输，导致侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，当去除顶芽后侧芽部位生长素浓度下降，侧芽可正常生长，A正确。高浓度的生长素对于植物生长具有抑制作用，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，B正确。生长素具有促进果实发育的功能，用适宜浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽果实，C正确。生长素浓度过高或者过低其都不能起到很好促进作用，D错误。

本题难度：困难