1、选择题  在”10·24”见义勇为英勇群体中，奋不顾身救出多名大学生的3名冬泳运动员为人们所敬佩．冬泳运动能强身健体，被誉为”勇敢者的运动”．在严寒冬季，冬泳运动员刚开始训练时在生理上出现的适应性变化是
①体温下降
②机体耗氧量降低
③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强
⑤甲状腺激素分泌增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  人体体温一般会发生一些变动，下列说法正确的是
A.新生儿和儿童体温略低于成年人
B.女性略低于男性
C.体温的昼夜温差一般不超过１℃
D.人是变温动物

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  人体肾上腺、肝脏和胰脏共有的机能是
A.调节水盐代谢
B.合成尿素
C.消化脂肪
D.调节血糖浓度

参考答案：D

本题解析：肾上腺分泌的肾上腺素可促进肝糖元分解；胰脏可分泌消化酶水解多糖为葡萄糖，胰腺中的胰岛分泌激素调节血糖；肝脏在肝糖元的合成和分解中有重要作用。

本题难度：困难

4、选择题  下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是

A.甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换
B.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C.乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y=20ax+5x
D.从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲图中：A组织液、B淋巴、C血浆、D细胞内液。乙图中：A为生产者、BC为消费者。丙图中：A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的二氧化碳。生物体内进行物质交换要通过内环境；A错误。因捕食关系而建立的食物链中，由于B既处于第二应用级又处于第三营养级，所以其获得的能量不一定最少；B错误。至少消耗A的量=x*(1-a)/20%+(ax/20%)/20%=20ax+5x；c正确。乙图中的生物不能构成群落；D错误。
考点：本题考查人体内环境，生态系统的物质循环和能力流动等知识，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是

A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节
B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正
C.若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子
D.若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

参考答案：A

本题解析：试题分析：从图中可见，“免疫细胞”上既有神经递质的受体，又有相关激素的受体，故免疫细胞既受神经调节又受体液调节，因而A项正确；兴奋传导至神经末梢时，仍然要形成局部电流回路，故而神经末梢也发生膜外由正电位变为负电位的变化，直到动作电位恢复为静息电位为止，故B项正确；“淋巴因子”由T细胞产生，故C 项错误；靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由效应T细胞与靶细胞接触后激活溶酶体酶，直接接触使之裂解死亡的，而非通过体液免疫过程实现，故D项错误。
考点：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般