1、选择题  目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  目前地球大气的CO2浓度升高，引起温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致CO2增多的主要原因是
[? ]
A．人口剧增，呼出CO2增多
B．化石燃料的使用和植被的破坏
C．大量生物物种灭绝
D．自然因素破坏了生态平衡

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  农历二〇〇七年十月十一，联合国政府间气候变化专门委员会发布了第四份全球气候变化所造成的影响：海水酸性已达数千万年最高，将加剧全球变暖；海水酸化导致海洋生物不断灭绝，食物链遭到严重破坏；即便CO2的释放从现在开始停止，海水也需要数万年才能恢复原样。有关叙述不正确的是
[? ]
A．生态系统的自我调节能力是有一定限度的
B．不断酸化的海水逐渐吞噬珊瑚，使营养级较低的浮游生物丧失栖息地而破坏食物链
C．海洋吸收了人类排出的大量二氧化碳，减缓了气候变暖
D．人类工业生产排出的大量CO2多数被海洋和森林吸收了，尽管造成了温室效应，但是对物种的多样性没有影响

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、探究题  酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。
(1)目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
(2)实验材料：
①．实验装置如下图。

②．甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
(3)实验步骤：
①．取5套实验装置并编号，设立________和_________。
②．甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。
③．按图装配好实验装置。
④．_________________________________________。
⑤．关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。
(4)实验结果：
①．实验结果如下表：

②．在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
(5)讨论：从结果可知，_______________________________。
(6)实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

参考答案：(3)实验步骤：①．实验组? 对照组? ④．向四套实验装置的容器中充入不同量的SO2气体；对照组应充入空气? ⑤．适宜的温度? 光照
(4)实验结果：

(5)讨论：SO2浓度越高，对植物生长影响越大，但不同植物受影响的程度不同，间接说明酸雨对自然界植物的影响
(6)

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下列关于生态学的叙述中，不正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般