1、选择题  南方某市今年8月遭受强台风，造成该市番茄较长时间淹水而大面积死亡，主要原因是
A.产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡
B.产物乳酸积累，导致乳酸中毒
C.无机盐吸收等生命活动受到影响
D.无氧呼吸产热量不足导致酶活性下降

参考答案：A

本题解析：试题分析：番茄植物的根无氧呼吸产生酒精，导致细胞死亡，故A正确。
考点：本题主要考查无氧呼吸，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

2、选择题  长时间的无氧呼吸会导致陆生植物死亡，以下说法错误的是
A.产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡
B.释放能量少，进而加速有机物的消耗
C.无氧呼吸放出大量热量导致酶变性失活
D.缺少某些中间产物，阻碍某些物质的合成

参考答案：C

本题解析：试题分析：无氧呼吸分解有机物不彻底，产生的能量少，放出少量热量。C错误。ABD叙述正确，本题选C。
考点：无氧呼吸
点评：本题考查了学生的识记理解能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A.培养中的效应T细胞能产生单克隆抗体
B.动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡
C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生，A错误。动物细胞培养只能传50代左右，部分细胞可能会出现变异变成不死性细胞，B错误。人的成熟红细胞没有细胞核，不能进行分裂，C错误。胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞，D正确。
考点：本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力

本题难度：简单

4、选择题  白菜—甘蓝是用何种技术培育而来的
A.基因工程
B.细胞工程
C.酶工程
D.嫁接工程

参考答案：B

本题解析：白菜和甘蓝属于不同的物种，培育白菜—甘蓝必须使用植物体细胞杂交技术。属于细胞工程。

本题难度：困难

5、选择题  某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了以下实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是

A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D.若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力

参考答案：C

本题解析：试题分析：装置甲装有NaOH溶液用来吸收呼吸放出的CO2，因此装置1中有色液滴向左移动，说明有氧气的消耗，进行了有氧呼吸，单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率，A正确；装置乙用等量水来代替NaOH溶液，在无氧时，有色液滴向左移动的数值可表示无氧呼吸速率，B正确；分解等量的葡萄糖，酵母菌无氧呼吸释放的二氧化碳是有氧呼吸的1/3，C错误；甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌不进行呼吸作用，无生命力，D正确。
考点：本题考查探究酵母菌的呼吸类型的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难