1、选择题  下列叙述符合现代生物进化理论的是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.共同进化的唯一原因是不同物种之间存在着直接和间接的相互影响
C.突变和基因重组产生的有利变异决定生物进化的方向
D.种群的基因频率会随着环境的改变而改变

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  回答下列有关生物进化的问题。
下图示地球上的哺乳动物由共同的祖先进化而来，不同的种类在形态上却有着很大的差异，据图回答：

(1)该现象称为__________，该图体现了生物的进化规律为__________。
(2)可依据比较解剖学的理论获取它们的作为进化的证据，并由此而得出的结论是____________。
(3)试用达尔文的进化理论解释E的形成______________。
(4)物种C的某种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5年后，该种群AA为48%，aa为22%，该种群是否发生进化并解释原因：________________________。

参考答案：(1)适应辐射；生物朝着多样化和复杂化的方向发展
(2)同源器官；具有同源器官的不同动物是由共同的祖先进化而来
(3)原始的哺乳类产生不同的变异，其中适应水环境的变异个体被水环境选择而生存下来，这样代代选择、积累，经漫长年代而形成了水栖的E动物。
(4)否。因为基因频率没有发生改变

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列是一个种群的是
A.一个湖泊里的全部鱼类
B.一片森林里的全部乔木
C.一块农田中的全部杂草
D.一个池塘里的全部鲫鱼

参考答案：D

本题解析：试题解析：考查种群的概念。生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。概念中强调“同种”和“全部”。A、B、C项中所指均不是同种，而涉及不同种类群。
考点：种群的概念
点评：种群是个很重要的概念，本题是一道典型的试题。应借住该题帮学生彻底的理解该概念。

本题难度：一般

4、选择题  下列哪种变异现象属于现代进化理论认为突变的范围
A.黄色×黄色→黄色、绿色
B.蝌蚪变化成青蛙
C.猫叫综合症
D.无籽辣椒

参考答案：C

本题解析：黄色×黄色→黄色、绿色属于性状分离现象；蝌蚪变化成青蛙属于变态发育；无籽辣椒的培育为不可遗传变异。

本题难度：简单

5、选择题  现代生物进化理论的研究表明，能够产生生物进化原材料的是
A.生存斗争
B.过度繁殖
C.自然选择
D.突变和基因重组

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单