1、选择题  轮作是在同一块地上按预定的种植计划，轮换种植不同的作物，这样做可以提高作物产量。下列说法解释不够恰当的一项是
A.可以显著提高光能利用率
B.可以提高土壤中矿质元素的利用
C.能够改变原来的食物链，防止病虫害
D.能降低害虫的环境容纳量

参考答案：A

本题解析：试题分析：光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物中所含能量，与照射到地面上的日光能量的比例。提高光能利用率包括提高光合作用效率、延长光合作用时间和增加光合作用面积三方面。光合作用效率是指植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量，与光合作用中吸收的光能的比值。提高光合作用效率的措施包括光照强度的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。
考点：光合作用
点评：本题重在考查影响光合作用的因素和应用，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关细胞癌变的叙述，不正确的是
A.细胞癌变是多个基因突变的结果
B.石棉和黄曲霉素是同种类型的致癌因子
C.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
D.在适宜条件下，癌细胞能无限增殖

参考答案：C

本题解析：细胞癌变可以是一个基因突变也可能是多个基因突变的结果，石棉和黄曲霉素是同属于化学致癌因子，癌变细胞代谢增强，所以C选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  下列不能完成固氮过程的是
A.氮肥厂
B.生物固氮
C.闪电
D.氮肥

参考答案：D

本题解析：氮肥是已经合成的含氮肥料，它主要供给作物N元素而本身不分解，它不具有固氮的功能。

本题难度：简单

4、选择题  观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原实验中,证明正在发生质壁分离的是?
A.液泡由小变大，紫色变浅
B.液泡由大变小，紫色变深
C.液泡由大变小，紫色变浅
D.液泡由小变大，紫色变深

参考答案：B

本题解析：试题分析：质壁分离指细胞壁跟原生质层发生分离，观察的指标就是看液泡的大小及颜色。质壁分离过程液泡由大变小，紫色变深；复原过程是液泡由小变大，紫色变浅。故选B.
考点：本题考查的是质壁分离的现象。
点评：对于此类试题，学生应理解质壁分离的过程。

本题难度：困难

5、选择题  细胞在分裂过程中的不同阶段对辐射的敏感性不同。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有关说法不正确的是

A.a点时受到辐射可能会阻止DNA合成
B.b点时受到辐射着丝点会分裂
C.可用基因诊断法检测图2中所示变异
D.图2中的变化一定发生在c点前

参考答案：CB

本题解析：试题分析：ob段是分裂间期，特点是进行DNA的复制和蛋白质合成，a点受到辐射可能会阻止DNA合成；A正确。b点每条染色体上2个DNA，处于前期和中期，后期着丝点才分裂；B错误。基因诊断检测的是基因异常，而图2是染色体部分缺失，可以通过显微镜观察；C错误。图2显示在染色体结构变异前染色体还没有复制，形成染色单体，所以发生在c点前；D正确。
考点：本题考查了染色体变异、细胞增殖的相关知识，意在考查考生获取图文信息和分析问题的能力，属于考纲分析推断层次。

本题难度：一般