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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《遗传的细胞基础》高频考点特训(2019年必看版)(十)
2019-06-28 08:47:19 【

1、选择题  对下列四幅图的描述正确的是

A.图1中含两个染色体组,1与2、3与4为同源染色体
B.图2中a点表示植物不进行光合作用,b点表示光合作用最强
C.图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因是一样的
D.图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的


参考答案:D


本题解析:本题考查的是图文转换的有关内容。图1中含两个染色体组,1与2、3与4为染色体单体分离的结果,A错;2中a点表示植物光合作用和呼吸作用相等的点,B错;图3中bc段此时造成光合作用速率下降的原因是气孔关闭,de段光合作用速率下降的原因是光照减弱,C错;图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的,D正确。故本题选D。


本题难度:简单



2、选择题  下列细胞特征中,不属于癌细胞特征的是
A.细胞内水分减少,代谢缓慢
B.细胞的形态结构发生显著变化
C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少
D.细胞能够无限增殖


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列说法中不正确的是

A.①可以表示细胞分裂的前期
B.①不能表示细胞分裂的后期
C.间期用②表示最恰当
D.③可表示细胞分裂完成


参考答案:C


本题解析:试题分析:①中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期,AB正确;间期染色体完成复制后形成染色单体但染色体数目不变,故②不能表示间期,C错误。细胞分裂完成,染色体数目和DNA数目不变,D正确。
考点:本题考查细胞有丝分裂相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单



4、选择题  某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A : G : T : C =" 1" : 2 : 3 : 4,若该DNA分子复制两次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
A.800
B.1000
C.1200
D.1400


参考答案:C


本题解析:试题分析:据已知条件DNA一条链上A占1/10,另一条互补链上A∶G∶T∶C=3∶4∶1∶2,则A占3/10,复制时以两条DNA母链为模板,共需A:(1/10)×1 000+(3/10)×1 000=400个。或据一条链上A+T的比例为4/10,则DNA分子中A+T的比例也是4/10,所以DNA分子中A+T的碱基数量为2 000×40%=800个,又据A=T,所以A=400个;1个DNA分子复制两次后成为22个DNA,由于是半保留复制,故需腺嘌呤脱氧核苷酸=(22-1)×400=1200个;故选C。
考点:碱基互补配对原则计算,半保留复制的计算。
点评:考查学生提取信息、分析推理能力与计算能力,平时应该加强训练。


本题难度:简单



5、选择题  下列关于真核细胞中转录和翻译的比较,正确的是
A.需要的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸
B.均需要解旋酶的参与
C.均可以在细胞核、线粒体和叶绿体中进行
D.形成的碱基对不完全相同


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



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