1、选择题  关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是
A.常用HIV表示
B.主要侵犯人体B淋巴细胞
C.常用AIDS表示
D.先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫

参考答案：A

本题解析：考查有关艾滋病病毒和免疫缺陷病的相关内容。A正确；B错误，主要侵犯人体的T淋巴细胞；C错误，AIDS代表艾滋病（获得性免疫综合征）；D错误，细胞免疫作用完全丧失，继而影响体液免疫。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于稳态概念的叙述中，正确的是
A.稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成
B.稳态被破坏必将引起渗透压下降
C.稳态是内环境的各项理化性质保持不变
D.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

参考答案：D

本题解析：稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

本题难度：简单

3、选择题  下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是（　?）
A.吞噬细胞吞噬处理病菌
B.发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团
C.靶细胞裂解死亡
D.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．吞噬细胞吞噬处理病菌可以属于非特异性免疫，也可以属于特异性免疫；错误。
B．抗原和抗体发生特异性免疫反应，形成沉淀或细胞集团，属于体液免疫；正确。
C．效应T细胞使得靶细胞裂解死亡，属于细胞免疫；错误。?
D．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出，属于非特异性免疫；错误。
考点：体液免疫的过程。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。

本题难度：简单

4、选择题  下列对激素调控的描述中，正确的是?
①激素调控通过调节细胞的代谢而发挥效能
②激素调节的启动较慢、持续时间较长
③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调
④激素调控迅速而精确，反应时间短
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：人和高等动物的生理活动常常同时受神经和体液的调节，其中神经调节占主导地位。激素调节与神经调节相比较，激素调节的启动较慢、持续时间较长、作用范围较广泛。故正确答案选A。
考点：体液调节和神经调节
点评：本题重在考查了激素调节的特点和作用机理，属于对识记、理解层次的考查，较简单。

本题难度：困难

5、选择题  下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌 91eXaM.org繁殖；③小狗听到主人的叫声就奔向主人。产生的机理依次属于
A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节

参考答案：A

本题解析：试题分析：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，人就会患糖尿病．②人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖．属于第二道防线，属于非特异性免疫调节．③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人是狗与主人的叫声多次结合，通过神经系统作出的反应，属于反射，所以A选项正确。
考点：主要考查的是激素调节和神经调节，解答此题的关键是正确理解和区别神经调节和激素调节。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。

本题难度：简单