1、选择题  科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是
A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dL
B.120min时，血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化
C.180min时，血糖浓度仍维持在75mg/dL
D.主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解
E.60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加

参考答案：D

本题解析：试题分析：测定血糖含量时，需要空腹，因此空腹时血糖的含量属于正常的范围，故A选项正确；饭后由于食物的消化吸收，会使血糖的含量增加，120分钟后下降到正常值，主要是胰岛素增加，促进了血糖的去路；饭后180分钟，血糖并没有因为能量的供应而减少，是由于胰高血糖素分泌增多，促进了肝糖原分解提高血糖含量；胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌，因此D选项错误。
考点：本题主要考查血糖平衡的调节，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下图为人体神经元细胞模式图，下列说法中正确的是?

A.图中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要①提供能量
B.若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相同的偏转
C.④上有③的受体，这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.③是一种蛋白质，由②通过胞吐释放出来，③能引发④的电位变化

参考答案：AC

本题解析：试题分析：在突触前膜发生电信号→化学信号，信息传递过程离不开离子的跨膜运输和物质的分泌，需要能量，由线粒体提供，A正确。刺激A点，信号到达电液表两侧时间不同，故发生两次方向相反的偏转，B错误。④是突触后膜，上面有受体蛋白，可识别③神经递质，体现了信息的交流作用，C正确。③是神经递质，神经递质不一定是蛋白质，D错误。
考点：本题考查兴奋传导相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.突触前后两个神经元之间以电信号的形式传递兴奋
C.兴奋在突触前后两个神经元之间只能单向传递
D.兴奋在突触前后两个神经元之间可以双向传递

参考答案：C

本题解析：试题分析：A项错，兴奋在突触上的传递时，需要经过神经递质在突触前膜的释放，突触间隙的扩散，以及对于突触后膜的作用，所以突触后神经元的兴奋是具有一定的滞后性，这一点又称为突触延搁；B项错，兴奋在神经元间传递的形式是化学信号；C项对、D项错，由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在神经元间是单向传递。
考点：本题考查兴奋在神经元之间的传递。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解兴奋在神经元间传递具有单向性。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于大脑皮层中央前回的叙述不正确的是
A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关
C.刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动
D.头面部代表区的位置在中央前回的下部

参考答案：C

本题解析：引起下肢运动的功能区在中央前回的顶部。

本题难度：一般

5、选择题  下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是

A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制
B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素
C.若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

参考答案：B

本题解析：试题分析：下丘脑是枢纽但都受最高级神经中枢大脑皮层的控制，故A正确。下丘脑分泌的是促激素释放激素，故B错误。甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑的分泌活动，故C正确。当人体饮水不足或食物过咸时，细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，减少尿液量，故D正确。
考点：本题考查生命活动调节相关知识，抑制考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难