1、选择题  人体的下列结构中，对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是
①胰岛 ②胃腺 ③ 胆囊 ④肝脏 ⑤肾小管
[? ]
A．①④⑤
B．①②④
C．①③⑤
D．①②③

2、连线题  下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质)。

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，当人体处于寒冷环境中，图中物质_______(填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)图中物质B和C依次是_______。如果图中_______部位受损，会使人患糖尿病。
(3)血液中物质A的含量过高，而抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为________。
(4)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

3、选择题  下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
[? ]
A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高
B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的
C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的
D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度

4、选择题  下列有关人体生命活动的调节叙述不正确的是：
[? ]
A．二氧化碳参与呼吸运动的调节属于体液调节
B．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、躯体粗壮、精神亢奋
C．胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度升高的激素不止一种
D．甲状腺激素含量减少会增强垂体和下丘脑的分泌活动

5、探究题  某同学突发奇想，想要探究动植物促进生长的激素(植物生长素和动物生长激素)对于动植物的生长是否都能产生影响。请完成他的实验方案，并回答以下问题。
(1)探究植物生长素对于动物生长的影响。
①．选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲(对照组)和乙(实验组)；
②．甲组每天注射生理盐水2mL，作为________，乙组____________。
③．一段时间后，测量各组小鼠的体长和体重。
(2)实验结束后，发现__________，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以____________来处理多个实验组，进一步完善实验。
(3)一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在_________________，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。
(4)该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用，他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中，一段时间后测量，发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显，但是，其他同学认为是他的实验有问题，可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的_________而产生了生长素类似物，从而得到这个结果。

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