1、选择题  提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的

参考答案：D

本题解析：试题分析：将丙酮酸加入线粒体中，有氧气消耗，说明丙酮酸的进一步氧化分解是在线粒体内，故A正确；而将葡萄糖加入到线粒体中，氧气消耗量小，说明葡萄糖不能在线粒体中分解，同时加入细胞溶胶好葡萄糖时，氧气大量消耗，说明葡萄糖在细胞溶胶中被分解成丙酮酸，进而在线粒体中氧化分解，故B、C均正确，根据题干描述得不到水是在细胞溶胶中生成的结论，D错误。故选D。
考点：本题主要考查有氧呼吸的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

2、选择题  在验证酶的专一性实验中，下列操作符合要求的是：
A.每次实验中所用的试管，不必洗净就可使用
B.实验用的斐林试剂，需提前配制并充分混合均匀
C.用作对比实验的蔗糖液，最好提前配制好备用
D.实验前最好用斐林试剂检验一下蔗糖和淀粉的纯度

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题考查淀粉酶的专一性实验注意点。
A．每次实验中所用的试管，必须洗净才可使用，防止微生物对实验结果的影响；A错误，不选。
B．实验用的斐林试剂，需现配现用；B错误，不选。
C．用作对比实验的蔗糖液，不需要提前配制，防止微生物分解蔗糖形成果糖和葡萄糖；C错误，不选。
D．实验前最好用斐林试剂检验一下蔗糖和淀粉的纯度，防止里面有还原性糖，影响实验结果；D正确。
考点：酶的实验
点评：考查了学生对实验基础知识掌握和应用能力。

本题难度：简单

3、选择题  在有丝分裂过程中，细胞中的染色体数目为本物种体细胞中染色体数目2倍的时期是
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

参考答案：C

本题解析：染色体在间期经过了复制，但染色体的数量并没有增加，只是在每个着丝点上具有两个姐妹染色单体。染色体的数目以着丝点的个数为准，在前期和中期染色体的数目均没有变化，而在后期由于着丝点断开。同一染色体上的两个姐妹染色单体各成为一条染色体，各有各自的着丝点，所以在后期染色体的数目暂时加倍。到了末期，由于逐渐分裂成两个子细胞，所以每个细胞中又恢复到本物种原有的染色体数目了。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子

参考答案：C

本题解析：单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组，动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法有所不同，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和但植物细胞可形成杂种个体动物细胞不能，所以C选项错误。

本题难度：一般

5、选择题  下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是
A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C.细胞对离子的吸收具有选择性
D.人成熟红细胞吸收葡萄糖的过程消耗能量

参考答案：C

本题解析：叶绿体合成的ATP用于暗反应，不会进入细胞核；氢离子通过主动运输的方式进入液泡内；细胞对离子的吸收具有选择性；人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不消耗能量。

本题难度：简单