1、选择题  在右图所示的实验中，属于自变量的是

A.试管的大小
B.过氧化氢分解的速率的大小
C.催化剂不同
D.试管中的过氧化氢溶液的量

参考答案：C

本题解析：试题分析：本实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，自变量是催化剂不同（氯化铁和过氧化氢酶），因变量是过氧化氢分解的速率的大小（气泡产生的快慢），试管的大小和试管中的过氧化氢溶液的量是无关变量。故答案选C。
考点：比较过氧化氢在不同条件下的分解
点评：基础题，本实验是证明酶的高效性；分组实验中的不同条件是自变量，实验产生的现象是因变量，与实验有关但各组都相同的条件是无关变量。

本题难度：简单

2、选择题  某同学制作一DNA分子片段模型，现准备了10个碱基A塑料片，8个碱基T塑料片，40个脱氧核糖和磷酸的塑料片，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片数目是
A.8
B.12
C.16
D.24

参考答案：B

本题解析：本题考查的是DNA分子的结构。DNA分子是规则的双螺旋结构，其中碱基通过氢键相连，在碱基配对时，A=T，G=C。题目中只有8个T，即A+T=16,故G+C=24.得C=12. 错选本题的原因在于不能熟练运用碱基互补配对原则。错选C原因在于没有考虑碱基互补配对原则。

本题难度：困难

3、选择题  在人和植物体内都会发生的物质转化过程是：
①葡萄糖彻底氧化　②葡萄糖转化为乙醇　③葡萄糖脱水缩合　④葡萄糖分解为丙酮酸
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

参考答案：C

本题解析：试题分析：①葡萄糖彻底氧化也就是有氧呼吸，③葡萄糖脱水缩合合成二糖或者多糖，④葡萄糖分解为丙酮酸，是有氧呼吸的第一阶段，在人体和植物体内都会发生；葡萄糖转化为乙醇在植物体内能发生，人无氧呼吸产生乳酸。　
考点：考查人和植物体内都能发生的物质转化。
点评：难度中等，理解人和植物体内的物质转化。

本题难度：简单

4、选择题  在植物组织培养的培养基中加入6－BA和IBA两种激素，下表是两种植物激素在不同比例时的实验结果：
A.6－BA属于细胞分裂素类激素
B.IBA的作用是促进细胞生长，诱导根的形成
C.脱分化可用的激素组合是实验2和4中的激素浓度关系
D.判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了排列疏松、无定形、液泡化的细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析： 植物组织培养过程需要的激素有两种，一是细胞分裂素，一是生长素。细胞分裂素促进细胞分裂和芽的分化，与6－BA作用相似，A正确。IBA的含量高愈伤组织有长根趋势，B正确。脱分化可用的激素组合是实验1和3中的激素浓度，C错误。愈伤组织细胞特点排列疏松、无定形、液泡化，D正确。
考点： 本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生理解植物组织培养知识要点，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列属于吸能反应的是
A.水解糖元
B.分解氨基酸
C.合成蛋白质
D.燃烧木材

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般