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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物题《细胞的分子组成》试题预测(2019年最新版)(八)
2019-06-29 07:38:52 【

1、选择题  下列关于核酸的叙述中,正确的是
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.组成DNA与ATP的元素种类不同
C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中
D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数


参考答案:D


本题解析:DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖;组成DNA和ATP的元素种类相同,都是C、H、O、N、P,T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中,双链DNA分子中A=T、G=C,即嘌呤数等于嘧啶数。


本题难度:简单



2、选择题  如右图,关于下列结构的说法,不正确的是

A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤
B.②④都具双层膜,都能进行能量转换?
C.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
D.①与③之间通过“出芽”形式进行转化


参考答案:A


本题解析:试题分析:本题考查细胞器的功能。
A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有①高尔基体、②线粒体、③内质网、⑤核糖体;错误。
B.②④都具双层膜,都能进行能量转换,②线粒体是有氧呼吸的主要场所;④叶绿体是光合作用的场所;正确。
C.观察活细胞中的②线粒体常用健那绿染液进行染色,成蓝绿色;正确。
D.①与③之间通过“出芽”形成囊泡,进行转化;正确。
考点:高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体的结构和功能。
点评:本题相对综合,可以通过理解记忆的方法平时加以训练。


本题难度:困难



3、选择题  左图是植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述正确的是

A.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网
B.图中C是高尔基体,图中E中的主要成分是加工后的多肽链
C.该细胞的核基因此时不能转录,但是能够进行翻译
D.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性


参考答案:C


本题解析:细胞壁的形成应在分裂末期,由高尔基体参与形成。分裂后期的核基因因螺旋化形成染色体,是不可能转录的。但是某些核基因在间期转录出的mRNA,此时可以在核糖体上继续翻译。所以C选项正确。


本题难度:简单



4、选择题  下列不属于细胞膜功能的是
A.细胞内进行化学反应的主要场所
B.控制物质出入细胞
C.作为细胞的边界,维持细胞内部环境的相对稳定
D.将胰岛细胞合成的胰岛素分泌到细胞外


参考答案:A


本题解析:试题分析:细胞内进行化学反应的主要场所是细胞质基质,A项错误;细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,B项正确;作为细胞的边界,能维持细胞内部环境的相对稳定,C项正确;胰岛细胞合成的胰岛素分泌到细胞外需经过细胞膜这一结构,D项正确。
考点:本题考查细胞膜的功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:困难



5、选择题  关于核酸的叙述中,不正确的是
A.DNA和RNA都能携带遗传信息
B.DNA和RNA的基本单位都是核苷酸
C.DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中
D.豌豆叶肉细胞内的核酸含有5种碱基


参考答案:B


本题解析: 核酸分为DNA和RNA,DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,RNA组成单位是核糖核苷酸,DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中,通常遗传信息储存在DNA分子,在少数病毒是以RNA为遗传物质,DNA与RNA共有的碱基是A、G、C,DNA特有的碱基是T、RNA特有碱基是U,所以C选项错误。A、B、D选项正确。
考点: 考查核酸的相关知识。
点评: 核酸的基本单位是核苷酸,DNA是生物主要遗传物质,RNA也能作为遗传物质。


本题难度:简单



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