1、选择题  果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123-456789，中间的“-”代表着丝粒，下表表示了由正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况，有关叙述错误的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是
[? ]
A．一个染色体组不含同源染色体
B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题。

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称_________和__________，其培育⑤所依据的原理是_________。
(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是__________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为__________，其优点是__________。
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是__________，其形成的⑥称_________倍体，培育⑥所依据的原理是__________。

参考答案：(1)杂交? 自交? ?基因重组或基因的自由组合定律
(2)花药离体培养? 单倍体育种? 明显缩短育种年限
(3)秋水仙素处理萌发种子或幼苗? ? 多倍体? ?染色体变异

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  某生物中有两对等位基因，其中A、a位于第二对同源染色体上，B、b位于第三对同源染色体上。请回答下列问题：

(1)若该生物为小鼠，基因A控制黄色皮毛，基因B控制黑色皮毛。当A和B同时存在，表现为灰色皮毛；aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色小鼠；3/8灰色小鼠；1/8黑色小鼠；1/8白色小鼠。则亲本的基因型为___________。
(2)若该生物体中另一对等位基因D、d也位于第二对同源染色体上，D对d为完全显性。当两对基因位于一对同源染色体上时，假设它们作为一个遗传单位传递下去(即无互换)。那么当基因型为的个体自交，则后代中基因型及比例为_______________。
(3)若该生物为一年生植物，某地区该植物类型均为aa型，某一年洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子，不久群体的基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。则该植物自交2代后，基因型AA和Aa的频率分别为_________、_________。
(4)若正常二倍体生物体细胞的染色体表示为：=、=、=、=、=，则下列各项所代表染色体组成，属于“染色体组成倍的增多或减少”的有___________。
A．=、=、=、=、=? B．-、-、-、-、-? C．-、=、=、=、=
D．?E．?F．=、=、=、=
(5)上图为某些生物减数第一次分裂时期观察到的染色体变异的模式图，1号和2号为一对同源染色体，则产生该变异的可能原因是____________。

参考答案：(1) AaBb和Aabb?
(2)AAdd:AaDd:aaDD=1:2:1 ?
(3)70%? 10%?
(4)BD?
(5)2号染色体缺失

本题解析：

本题难度：困难

5、连线题  分析下列图形中各细胞内染色体的组成情况，并回答相关问题。

(1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是____________。
(2)图C中含___________个染色体组，每个染色体组含__________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？____________为什么？______________；如何处理才能产生有性生殖的后代？____________。
(3)对于有性生殖生物而言，若由_______发育而来，由B细胞组成的生物体是二倍体；若由________发育而来，由B细胞组成的生物体是单倍体。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含_________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的__________________。

参考答案：(1)D
(2)3? 3? 不可育? C进行减数分裂时染色体联会紊乱，几乎不能形成正常的配子? 用秋水仙素处理其种子或幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍
(3)受精卵? 配子(精子或卵细胞)
(4)8
(5)C、B、A、D

本题解析：

本题难度：一般