1、选择题  科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”(这时代谢速率几乎可降至0)，能耐受－271 ℃的冰冻数小时。据研究，熊虫进入“隐生状态”时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据这一事实进行的下列推断中，正确的是
A.在－271 ℃时熊虫体内的酶全部失活
B.在“隐生状态”下，熊虫体内的自由水全部变为结合水
C.海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞免受低温造成的损伤
D.在“隐生状态”时，熊虫体内暂不消耗能量

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．在－271 ℃时熊虫体内的酶活性降低，但没有失活；错误。
B．在“隐生状态”下，熊虫体内的自由水大部分变为结合水，新陈代谢速率降低，抗寒性增强；错误。
C．海藻糖含量增加，从而使得细胞液浓度增加，不易结冰，可以保护组织细胞，使组织细胞免受低温造成的损伤；正确。
D．在“隐生状态”时，呼吸速率减慢，熊虫体消耗能量减少；错误。
考点：低温条件下酶的活性，自由水和结合水的变化，呼吸速率等。
点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是
A.遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同
B.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同
C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同
D.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：遗传信息是碱基对的排列顺序，位于DNA上，碱基构成：A、T、G、C；遗传密码是mRNA是决定一个氨基酸的三个相邻碱基，碱基组成：A、U、G、C。
考点：本题考查遗传信息的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

3、选择题  科学家在某温泉喷水口中发现一种耐热细菌,其最适环境为温度80℃、pH为7.0，从这种细菌体内提取到一种细菌蛋白酶。现取细菌蛋白酶、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、乳清蛋白、淀粉和适量水，分别放入试管中，调整pH至7.0，保存于80℃的水浴锅内。一段时间后，混合装入一个容器内,容器内最终剩余的物质是
A.细菌蛋白酶、多肽、淀粉、水
B.胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麦芽糖
C.细菌蛋白酶、胃蛋白酶、麦芽糖、水
D.细菌蛋白酶、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是

A.a过程和b过程都有[H]生成和消耗
B.①过程和②过程的酶和场所不相同
C.c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同
D.ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快

参考答案：C

本题解析：A．a过程（呼吸作用）和b过程（光合作用）都有[H]生成和消耗。
B．①过程酶是合成酶，场所是线粒体、细胞质基质和叶绿体。②过程是水解酶，场所是活细胞。
C．c表示吸收的能量的化学能和光能，d表示释放的各种能量，两者数值相等、形式可能不同。
D．ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快，直接能源物质。

本题难度：困难

5、选择题  下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图，以下说法中正确的是

A.两个装置均需要在黑暗条件下进行
B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成
C.装置乙中应让Ⅱ先静置一会再与Ⅲ连接
D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

参考答案：C

本题解析：试题分析：酵母菌不能进行光合作用，因此光照条件不会影响该实验，所以两个装置都不需要在黑暗条件下进行，故A错误；装置乙在Ⅱ处可检测到有酒精生成，在Ⅲ处可检测到有CO2生成，故B错误；装置乙是探究酵母菌无氧呼吸的，实验开始时应让Ⅱ先静置一会以消耗其中的空气，然后再与Ⅲ连接，故C正确；装置甲中NaOH的作用是吸收除去空气中的CO2，故D错误。故选C
考点：本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验。
点评：本题意在考查考生的实验分析能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单