1、选择题  卡尔文用含同位素“c的二氧化碳作标记来研究光合作用，揭示了光合作用过程中
A.色素的作用
B.水的作用
C.糖类形成过程
D.氧气释放过程

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下列过程中会使细胞中ADP的含量增加的是
①肾小管上皮细胞使原尿中的葡萄糖进入血液②红细胞中的血红蛋白变为氧合血红蛋白③葡萄糖进入红细胞　④K＋、Na＋进入小肠绒毛上皮细胞
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

参考答案：D

本题解析：试题分析：ADP是ATP水解形成的，ATP水解释放能量供给各项生命活动。凡是需要能量的生理过程，就会涉及ATP的水解，使ADP含量增加。①和④是主动运输，需要消耗能量；②中氧气是自由扩散，不需要能量；③是协助扩散，不需要消耗能量。所以①④过程会使细胞中ADP的含量增加。故选D
考点：本题考查物质的跨膜运输和ATP的功能。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

3、选择题  植物细胞A和植物细胞B经过杂交及组织培养，下列说法不正确的是
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过植物组织培养成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，培育作物新品种；植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性；愈伤组织细胞没有叶绿体，不能进行光合作用；若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株含有A和B的全部基因，其基因型为RrYy。故选C
考点：本题考查植物细胞工程的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

4、选择题  下列结构在光下有ATP生成的是：
A.细胞质基质
B.突触后膜
C.叶绿体的类囊体
D.线粒体的外膜

参考答案：AC

本题解析：试题分析：能够产生ATP的生理过程有光合作用的光反应阶段和呼吸作用的三个过程，场所分别是叶绿体的类囊体、细胞质基质和线粒体。
考点：考查ATP的合成场所。
点评：难度中等，理解ATP的合成生理过程。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示在不同浓度的蔗糖溶液中植物细胞质壁分离的百分率，其结果表明植物细胞

A.有不同浓度的细胞液
B.有不同厚度的细胞壁
C.有不同的体积
D.对高浓度的蔗糖溶液具有抗性

参考答案：A

本题解析：由于不同部位的细胞吸水能力不同，细胞液的浓度有差异，所以在不同浓度的蔗糖溶液中植物细胞质壁分离的百分率不同。

本题难度：困难