1、选择题 种群数量数学模型建立的一般步骤是
[? ]
A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数字形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质
D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
2、选择题 证明DNA是遗传物质的几个经典实验中,在实验设计思路中最关键的是
[? ]
A.要用同位素标记DNA和蛋白质
B.要分离DNA和蛋白质
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌
D.要分离DNA、蛋白质、脂肪等物质,单独观察它们的作用
3、选择题 在生产中,为了研究洋葱和甜菜能否混种,下列相关实验设计不正确的是
[? ]
A.应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照
B.两种植物生长的温度、湿度和土壤条件应相同
C.通过重复实验可减少实验结果的偶然性
D.洋葱和甜菜的株高差作为实验结果的观察指标
4、选择题 甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是
? [? ] A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
5、选择题 某同学为了探究植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题设计了如下实验,将四种植物器官各称取3g,切成小薄片,放入试管中,编号后进行实验。以下分析不正确的是
[? ] A.试管1在本实验中起空白对照的作用 B.不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性或含量可能不同 C.胡萝卜直根中过氧化氢酶的催化活性最高 D.若用以上3g各器官研磨液进行实验,实验组的反应速率都加快
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